精神的高度決定人生的厚度

2020-07-01 09:43 來源: 連網

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□ 薛夢莎

【連網】俗話說，“三十而立”。那么立什么呢？《習近平在廈門》一書記錄了時年32歲的總書記，在廈門的3年奮斗歷程，也為我們展示了而立之年的奮斗模樣。整書讀下來，最大的感受就是“真實”二字，具體來說有三個方面：一是真在形式、實在方式。這本書延續了《習近平的七年知青歲月》《習近平在正定》的表現風格，用采訪實錄的形式、講故事的方式，對總書記在廈門的工作經歷娓娓道來，讀后讓人身臨其境。二是真在細節、實在語言。書中生動講述了總書記當年工作生活的日常細節，在一個個細節中將總書記刻畫得立體而又豐滿。同時，整書堅持用大白話講道理，語言平實，讀起來易懂不晦澀。三是真在思想、實在情感。書中13篇采訪實錄，看似毫無關系，但深讀起來可以發現，其中全面展示了總書記為人處世、從政為官、推動發展的思想精髓，也為我們更加深刻理解新思想的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯提供了鮮活教材。

讀完整本書總感覺內心有種莫名的力量在奔涌，是感動、是敬佩、更是憧憬。感動于總書記的真實、平實、務實，敬佩于總書記的膽略、胸懷、眼界，憧憬于自己能夠通過學習指引走好腳下的路。下一步，筆者將把所學所思所得轉化運用到自己的工作生活中，努力走好“四條路”，以精神的高度增加人生的厚度。

第一，堅持“政從正來”，把立志作為第一大事，走好“信仰”之路。“政者，正也”。先賢用一個“正”字概括了為官之道。在書中，有同志回憶了總書記的一段話“我來廈門工作，用孫中山先生‘不要立志做大官，而要立志做大事’來勉勵自己，地位變了，作風不能變。”再聯想到總書記七年知青歲月里就立志“為人民做實事”，在去年訪問意大利時“我將無我，不負人民”的鏗鏘誓言，都為我們“何以立志、立何志”指明了方向。對于我們青年人來說，加強黨性修養、夯實信仰之基是一個必須解決好的終身課題。我們要自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，更加深刻理解中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，始終做到方向不偏、立場不移、信仰不變。

第二，堅持“位從為來”，把吃苦作為第一磨礪，走好“實干”之路。苦干實干才能戰勝困難、贏得勝利，任何成績都是靠干出來的，“不干，半點馬克思主義都沒有”。在廈門，總書記就提倡年輕人要“自找苦吃”，他不僅是這樣說的，也用自己的實際行動做出了示范。總書記主動要求分管最苦最難的農村工作，3年時間走遍了廈門所有的農村、海島。我曾在基層農村干過3年的村官，也曾苦過、累過、抱怨過，但與總書記的“吃苦”比起來，真的算不了什么。現在到了市級機關的工作崗位，離基層遠了、辦公條件好了，但吃苦的勁頭不能丟、實干的狀態不能丟。要勇于創先，保持永不懈怠、永遠進取、勇于爭先的勁頭，瞄準同領域的先進水平，敢與強的比，敢向高的攀，敢同快的賽，努力把工作做到最好、干到極致，以自己的事事創一流、處處爭先進，為連云港“高質發展、后發先至”作出應有貢獻。

第三，堅持“智從知來”，把善學作為第一本領，走好“積累”之路。所謂知識，有知才能有識，只有勤學苦學才能增長學識、增加智慧。在書中，被采訪者都提到總書記愛學習、愛讀書，光《資本論》就讀了3遍。再回顧總書記廈門之前的工作經歷，不論輾轉何地，行李中最多的就是書。也正是因為愛學、勤學、善學，總書記在廈門期間才能夠主持編制《1985-2000年廈門經濟社會發展戰略》，才能夠提出“放水養魚”、“小政府、大社會”、離岸金融等戰略舉措。工作中，我們也要讓大腦動起來，把學習作為一種責任和自覺、一種追求和習慣，學理論、學業務、學技能，向書本學、向同事學、向實踐學，不懂就問、不會就學、不精就練，不斷提高綜合素質，練就過硬本領。

第四，堅持“得從德來”，把修身作為第一要求，走好“律己”之路。“德薄而位尊”是古人眼里的人生大忌。總書記對自己和家人的要求十分嚴格，書中有一個場景，青年朋友張宏樑到總書記北京家中拜訪時，總書記嚴肅地說“想發財就別想當官，想當官就別想發財，別想兩全其美，‘魚和熊掌不可得兼’”。我深知，在年輕的時候就必須把扣子扣好、底子打好、步子邁好，必須謹記“做官先做人、做人先立德”。在今后工作生活中，我將始終做到自省，堅持“吾日三省吾身”，充分認識約束和自由的辯證統一性，嚴格在紀律規矩下行事做人。做到自律，將守紀律、講規矩內化于心、外化于行，特別是在接待工作中，堅決守住底線、不謀私利。做到自愛，處理好“親”與“清”的關系，知大知小、知敬知畏、知止知戒，用實際行動維護黨辦人、接待人的良好形象。

作者單位：市委辦公室

精神的高度決定人生的厚度

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