在主題教育中培養(yǎng)“綠燈思維”

2023-10-20 10:35 來源: 連網(wǎng)

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【連網(wǎng)】當前，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在全黨深入開展，各地區(qū)各部門各單位以主題教育為契機，進一步完善理論學習長效機制，引導干部從黨的科學理論中悟規(guī)律、明方向、學方法、增智慧，把看家本領、興黨本領、強國本領學到手。

第二批主題教育直接面向群眾、面向基層、面向實際,這也是對年輕干部的大考驗，在理論學習上務實功，結合工作實際，將理論知識充分轉化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力。走出“校門”踏入“機關門”的年輕干部閱歷淺、經(jīng)驗少，容易眼高手低、自命不凡，應主動培養(yǎng)接納、善學的綠燈思維，不斷實現(xiàn)知識更新、視野拓展、本領提升。

學會傾聽，克服“習慣性防衛(wèi)”心理。干事創(chuàng)業(yè)既要有志存高遠的書生意氣，也要有“放下面子”的腳踏實地。一些年輕干部學歷高、潛力大，但由于初出茅廬，在工作經(jīng)歷和處事閱歷上還有所欠缺，常常放不下“高材生”的架子，聽到意見就排斥，面對難題就找理由為自己開脫，不僅能力“原地踏步”，路也越走越窄。想克服“紅燈思維”的固執(zhí)，最重要的就是聽得進別人的話。要聽得進領導的批評、同事的提醒、群眾的抱怨，聽得出工作的差距和不足、群眾的想法和訴求。同時，要在聽得進話的基礎上勤于自省，對中肯的批評要虛心接受，認真分析，及時糾正并長期保持；對不合理的批評，也要本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，照一照、比一比，鞭策自己以更積極的行動做好今后工作。

虛心學習，常懷“空杯心態(tài)”。綠燈思維是一種成長型思維，想要有進步，心中就必須留出位置，通過學習去裝新的東西。如今經(jīng)濟社會飛速發(fā)展，知識總量越來越大，更新速度越來越快，今天的學習任務較過去更重了。然而，有的年輕干部自我感覺良好、輕視學習；有的因為利益驅使、應付學習；有的嘴上說想學習，卻總拿“工作忙”“沒時間”當借口，如此一來，即便有干好工作的熱情，也會因知識不夠、能力不足而事與愿違。想要練就可堪重任的真本領，年輕干部當秉持“蓄電池理論”，用心將習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的先進理論學深悟透，并及時補充經(jīng)濟、法律、社會等基礎性知識，更新同做好本職工作相關的新知識新技能，常學常新、常悟常新。

“綠燈思維”不是人云亦云，當堅持實事求是，不做“風中搖葉，水中浮萍”。綠燈思維的接納是海納百川，但也并不是將所接收到的信息、建議照單全收。如果說拒絕一切改變是“以自我為中心”，那么全盤接受改變便是“沒有立場”，而堅持實事求是、客觀分析就是平衡這兩種極端情況的秘訣。面對外部的觀點，年輕干部首先要做好調(diào)研，了解此信息的形成背景、現(xiàn)階段自身面臨的具體問題，做到出入“門清”；接著要切實提高思考力，用辯證的方法來看待新事物，并結合自身情況進行客觀分析，做出最適合當下的判斷，從而避免因外部的觀點自亂陣腳，達到幫助自己、提升自己的目的。（霍一君）

在主題教育中培養(yǎng)“綠燈思維”

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