引人才、提待遇、減負(fù)擔(dān)……連云港市多措并舉尊師惠師

（記者 趙陽 通訊員 康凱）教師是人類靈魂的工程師。《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》將“高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍”列為教育強(qiáng)國(guó)的“八大體系”之一，要求深化教師管理改革、健全待遇保障機(jī)制、弘揚(yáng)尊師重教風(fēng)尚。筆者昨日從市教育局獲悉，我市日前發(fā)布了《尊師惠師十條措施》，緊扣這一要求，聚焦教師“引、育、用、留”全鏈條，在編制統(tǒng)籌、職稱改革、待遇保障、社會(huì)協(xié)同等方面推出創(chuàng)新舉措，是落實(shí)國(guó)家戰(zhàn)略的“連云港方案”。

優(yōu)化引才留才機(jī)制

近年來，我市高端人才引育實(shí)現(xiàn)突破性進(jìn)展。2022-2025年，花果山教育英才第一周期培養(yǎng)計(jì)劃圓滿收官，評(píng)選出卓越教師34名、卓越校長(zhǎng)10名、卓越團(tuán)隊(duì)31個(gè)，通過量化考核建立“優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”激勵(lì)機(jī)制。截至目前，以國(guó)家、省、市重點(diǎn)人才工程為重要抓手，加大教育人才培養(yǎng)支持力度，累計(jì)已有7人榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、人民教育家等稱號(hào)，3人入選國(guó)家名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃，2人入選國(guó)家重大人才工程B類，20人入選“蘇教名家”培養(yǎng)對(duì)象，45人獲評(píng)省教學(xué)名師，53人入選省第七期“333工程”，247人被納入市“521工程”重點(diǎn)培養(yǎng)，教育人才培養(yǎng)體系日益完善且充滿活力。

提高教師待遇保障

我市健全教師工資福利待遇保障長(zhǎng)效機(jī)制，健全中小學(xué)教師與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資待遇調(diào)整的長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。完善教師績(jī)效考核辦法，績(jī)效工資分配向教學(xué)工作量飽滿且教育教學(xué)成效突出的一線教師、班主任和管理骨干傾斜。優(yōu)化班主任教師考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)校設(shè)立在編在崗班主任工作年限獎(jiǎng)和優(yōu)秀考核獎(jiǎng)。全面落實(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校教師、特殊教育和專門學(xué)校教師待遇保障，讓扎根基層的教師安心從教。

營(yíng)造尊師重教氛圍

據(jù)了解，全市近年來構(gòu)建“教師榮譽(yù)制度體系”，對(duì)從教30年教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，組織25年班主任療休養(yǎng)。社會(huì)禮遇全面升級(jí)，鼓勵(lì)旅游景區(qū)、文博場(chǎng)所在寒暑假期間對(duì)教師免費(fèi)開放，倡導(dǎo)車站、健身場(chǎng)所和大型綜合體等為教師提供優(yōu)質(zhì)優(yōu)惠服務(wù)。設(shè)立“教師關(guān)愛專項(xiàng)基金”，建立重大節(jié)日優(yōu)秀教師、困難教師、退（離）休教師慰問制度，全社會(huì)尊師風(fēng)尚日益濃厚。

政策創(chuàng)新引領(lǐng)

以“強(qiáng)師、強(qiáng)教、強(qiáng)市”為邏輯主線，我市構(gòu)建了“政策創(chuàng)新、資源統(tǒng)籌、生態(tài)優(yōu)化”三位一體的教師支持體系。首先，聚焦教師職業(yè)幸福感提升，通過健全義務(wù)教育教師工資與公務(wù)員工資聯(lián)動(dòng)調(diào)整機(jī)制，確保待遇全面達(dá)標(biāo)，并優(yōu)化績(jī)效考核分配向一線教師、班主任傾斜。同時(shí)，完善教育高層次人才“花果山英才卡”服務(wù)體系，拓展醫(yī)療保健綠色通道，支持學(xué)校開設(shè)教師子女托育照護(hù)點(diǎn)，全方位破解教師后顧之憂。

創(chuàng)優(yōu)發(fā)展平臺(tái)

我市實(shí)施“雁陣教師團(tuán)隊(duì)”培養(yǎng)計(jì)劃，依托人工智能賦能教師專業(yè)發(fā)展，到“十五五”末建成覆蓋教學(xué)、教研、管理領(lǐng)域的8000人規(guī)模高素質(zhì)人才梯隊(duì)。深化職稱制度改革，為競(jìng)賽教練等特殊人才建立破格晉升通道，推動(dòng)骨干教師跨區(qū)域交流。針對(duì)青年教師，配套教學(xué)競(jìng)賽、訓(xùn)練營(yíng)等成長(zhǎng)平臺(tái)，建立破格選拔推薦機(jī)制，支持其承擔(dān)科研攻關(guān)項(xiàng)目，加速優(yōu)秀人才脫穎而出。同時(shí)，推進(jìn)“卓越校長(zhǎng)工作室”建設(shè)，提升學(xué)校管理者核心教育領(lǐng)導(dǎo)力，形成頭雁引領(lǐng)、群雁齊飛的教師隊(duì)伍生態(tài)。

減輕教師負(fù)擔(dān)

建立社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園清單管理機(jī)制，嚴(yán)控非教學(xué)任務(wù)準(zhǔn)入，全面壓減督查檢查事項(xiàng)，糾治“重痕輕績(jī)”等形式主義頑疾。探索課后服務(wù)教師免費(fèi)供餐、“溫馨假”等暖心制度，深化人工智能賦能教學(xué)管理創(chuàng)新，推動(dòng)教師專注主責(zé)主業(yè)，提升教育教學(xué)核心效能,為教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和生態(tài)支撐。

　　據(jù)了解，我市將以《尊師惠師十條措施》為抓手，系統(tǒng)構(gòu)建教育人才“引育留用”全鏈條機(jī)制，讓教師成為“令人羨慕的職業(yè)”。從政策突破到縣區(qū)實(shí)踐，從待遇提升到榮譽(yù)激勵(lì)，港城正以實(shí)際行動(dòng)踐行“教育優(yōu)先發(fā)展”理念，奮力書寫教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。

總值班: 曹銀生     編輯: 陶莎     

來源: 連云港發(fā)布

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