作為孩子，最盼望的是放假；作為家長，最憂心的也是放假。漫長的暑假，上班的家長如何照顧孩子？雖然有培訓(xùn)班、夏令營、暑托班等，但高昂的價(jià)格也讓不少家長望而卻步。據(jù)悉，暑期中，我市多個(gè)街道開辦公益課堂，孩子們在社區(qū)學(xué)習(xí)、讀書、畫畫。然而，因受場地和人數(shù)限制，還有很多家庭無法參與，他們期盼舉辦更多公益課堂緩解假期的孩子看護(hù)難。

■公益課堂豐富孩子假期生活

　　昨天上午，筆者在海州區(qū)新東街道文昌社區(qū)的公益課堂看見，7名孩子在社區(qū)活動(dòng)室認(rèn)真地跟著老師學(xué)戲曲基本功。今年6歲的傅睿睿也是其中的一名。他的媽媽告訴筆者：“聽說社區(qū)舉辦公益課堂，在征詢孩子意見后為他報(bào)了名。早上社區(qū)剛開門，孩子便迫不及待來到社區(qū)活動(dòng)室等候上課。”他的媽媽還表示，希望通過這個(gè)課程讓孩子多接觸中國傳統(tǒng)文化。

　　在新東街道新城社區(qū)的公益課堂上，兒童繪畫課正在進(jìn)行。孩子們認(rèn)真聽完老師的講解后，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，不一會(huì)兒，各種生動(dòng)的小動(dòng)物畫像便躍然紙上。

　　據(jù)悉，去年暑假，我市多個(gè)社區(qū)就開設(shè)了暑期公益課堂，這些公益課堂有的是社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)多種資源舉辦，有的是與教育局等單位合作舉辦。在課程安排上，除了美術(shù)、音樂、閱讀，今年的公益課堂還增加了戲曲傳統(tǒng)文化、計(jì)算機(jī)、武術(shù)、應(yīng)急知識和志愿服務(wù)等課程。通過寓教于樂的方式，來幫孩子們拓寬知識面，培養(yǎng)更多興趣愛好。孩子們在公益課堂上既學(xué)到了知識，又收獲了友誼。

　　據(jù)悉，市區(qū)還有很多社區(qū)依托自身現(xiàn)有資源，為居民打造公益課堂。截至目前，海州區(qū)18個(gè)鎮(zhèn)街累計(jì)開展公益課堂130余場次，惠及未成年人約3120人次。

■ 人數(shù)場地受限無法滿足更多需求

　　據(jù)了解，部分街道公益課堂采用了“公益+志愿”的服務(wù)模式，精準(zhǔn)對接、科學(xué)監(jiān)管，針對轄區(qū)雙職工家庭子女及其他存在假期兒童看護(hù)困難家庭的兒童，為他們提供知識課堂、公益看護(hù)等服務(wù)。

　　與此同時(shí)，筆者也了解到，公益課堂因課程豐富多彩、很大程度緩解了家長看護(hù)難，受到很多家庭喜愛。不少家庭得知公益課堂開課的消息后想報(bào)名參加，卻因名額受限參加不了。

　　“針對孩子年齡不同，掌握的知識點(diǎn)不同，興趣愛好不同，公益課堂開設(shè)不同年齡段的多門課程。為保證上課質(zhì)量以及課堂安全性，我們每個(gè)班次課程只能限報(bào)12名。”文昌社區(qū)黨委書記梁茜說。

　　轄區(qū)人口近2萬人的新城社區(qū)，青少年占10.3%，目前社區(qū)活動(dòng)室空間只有近50平方米，公益課堂開課后，一個(gè)班級只能容納20多名孩子。而且今年新增的戶外志愿服務(wù)課程，需要在確保孩子安全的情況下進(jìn)行，這就需要至少3名志愿者隨行，場地和志愿者資源緊缺，讓很多孩子無法加入。社區(qū)目前已接受160余戶家庭報(bào)名，仍有104戶家庭還在等待后期開辦課程。

　　■ 開辦公益課堂期盼更多資源加入

“街道開辦公益課堂使孩子們學(xué)習(xí)了新知識，也提高了孩子們的人際交往能力，孩子們在互動(dòng)過程中還可以做到取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)，提高自己的知識積累。希望公益課堂不僅僅只在暑期開辦，平時(shí)也應(yīng)該開展起來。尤其是孩子放學(xué)后，把孩子交給社區(qū)，我們家長也放心。”居民何先生說。

　　由于是公益課堂，這里的授課老師有的是志愿者，有的是轄區(qū)教育資源的專業(yè)老師以及有一技之長的社會(huì)愛心人士。多家街道公益課堂開課以來，受到眾多家庭的好評。有部分家長表示，公益課堂應(yīng)該增加開辦時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、場所等。

　　“雖然兩個(gè)星期的課程并不多，但我希望孩子們能從課堂上了解中華傳統(tǒng)文化，知道戲曲的劇種，從學(xué)唱中對戲曲產(chǎn)生興趣。”來自海州區(qū)文化藝術(shù)館的藝術(shù)指導(dǎo)老師武春梅說，在這期公益課堂結(jié)束后，如果還有家庭有需要，她還會(huì)來社區(qū)教授孩子戲曲。

　　公益課堂開辦不能僅依靠街道，還需要更多社會(huì)愛心人士、社會(huì)教育資源的加入。新東街道新城社區(qū)黨委書記陳娟說：“我們希望更多教育資源加入社區(qū)，讓更多家庭受益，孩子們在家門口就可以享受優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)資源。”（□ 武娜 王影 陳怡璇）