【連網(wǎng)】“培養(yǎng)好少年兒童是一項戰(zhàn)略任務(wù)，事關(guān)長遠。”
這是習(xí)近平總書記2015年6月1日會見中國少年先鋒隊第七次全國代表大會全體代表時的講話。
少年兒童的健康成長一直牽動著習(xí)近平總書記的心。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次深入學(xué)校調(diào)研，與少年兒童代表座談，給小學(xué)生回信……諄諄教導(dǎo)、殷殷期盼，無不凝聚著習(xí)近平總書記對祖國未來的真摯關(guān)懷和殷切期望，照亮了廣大少年兒童的前進道路，指明了新時代的育人方向。
人無德不立，育人的根本在于立德。習(xí)近平總書記一貫高度重視培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，把立德樹人作為教育的中心環(huán)節(jié)。他先后在北京師范大學(xué)師生代表座談會、全國高校思想政治工作會議、黨的十九大全國代表大會、北京大學(xué)師生座談會、全國教育大會等一系列重要會議上，對立德樹人作了深刻論述。習(xí)總書記這些論述，讓我們更加深刻認識到，教育不僅承擔著傳播知識、傳播思想、傳播真理的重任，更要具有塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的擔當。“得其大者可以兼其小”，立德首先要在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷上下功夫，教育引導(dǎo)少年兒童樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，讓他們的報國志、愛國情轉(zhuǎn)化為個人學(xué)習(xí)的動力、前進的目標、努力的方向，激勵其成長為有大愛大德大情懷的人。
才者，德之資也；德者，才之帥也。少年兒童是民族的希望、國家的脊梁，是未來中華民族偉大復(fù)興的建設(shè)主體。多年來，贛榆區(qū)始終聚焦培養(yǎng)品德高尚、身心健康、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才，讓一批批德才兼?zhèn)涞内M榆學(xué)子走向祖國四面八方，成為國家的棟梁之材。從全國模范教師柏紀榮、全國優(yōu)秀教師鄭曉燕，到省級重大典型吳蘭紅、省最美小學(xué)教師吳彩花，一大批德能雙馨的贛榆教育人，為少年兒童涵養(yǎng)底蘊、豐富學(xué)識筑牢堅強保障。從全面實施的陽光體育大課間活動、創(chuàng)新開展的游泳技能普及培訓(xùn)，到全面覆蓋的學(xué)生社團活動、全員參與的“閱讀寫字演講”三項工程，一系列促進學(xué)生核心素養(yǎng)提升的扎實舉措，為少年兒童釋放天性、激發(fā)潛能創(chuàng)設(shè)豐富載體。從校內(nèi)“一分田”“小果農(nóng)”勞動實踐基地建設(shè)、校外公益勞動，到全面推進家庭教育指導(dǎo)、文明禮儀教育，一項項聚力兒童全面發(fā)展的創(chuàng)新探索，為少年兒童錘煉品質(zhì)、幸福成長搭建多元平臺……在良好的教育生態(tài)中，涌現(xiàn)出一大批以侍圣杰、張益鳴為代表的省優(yōu)秀少先隊員、省新時代好少年、江蘇好少年。
少年兒童的全面發(fā)展、健康成長，讓贛榆贏得了口碑、收獲了榮譽。關(guān)心下一代工作、中小學(xué)勞動教育、家校社共育、陽光體育活動等工作在全國、省級頻獲殊榮，體育藝術(shù)教育、家庭教育指導(dǎo)、課堂教學(xué)改革、游泳技能培訓(xùn)等經(jīng)驗做法在國家、省、市交流推廣，也更加堅定了我們“五育并舉”“三全育人”的信心和決心，更加鼓足了贛榆建設(shè)高品質(zhì)教育強區(qū)的勇氣和干勁。
少年智則國智，少年強則國強。少年兒童的健康成長，需要全社會的共同努力。希望全社會都營造關(guān)心關(guān)愛少年兒童的良好氛圍，為少年兒童茁壯成長創(chuàng)造有利條件。希望學(xué)校進一步豐富文化載體，拓寬育人渠道，為少年兒童的多元發(fā)展搭建成長的舞臺。希望我們都注重家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)，重言傳、重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻。（居潘娣）
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