“愛心媽媽”為留守兒童“減”出一片藍天

【連網(wǎng)】炎炎夏日，大嶺中心小學大站完小“愛心媽媽”教師志愿者服務隊，為留守兒童打造一對一關愛幫扶模式，把溫暖及時送給他們及其家庭，為留守兒童“減”出一片藍天。

為助力“雙減”政策有力實施，陪伴邊遠地區(qū)留守兒童快樂成長，讓留守兒童消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，大嶺中心小學大站完小于今年2月成立“愛心媽媽”教師志愿者服務隊，針對留守兒童普遍存在的親情缺失、監(jiān)護不力、心理健康等問題，打造一對一關愛幫扶模式。通過結(jié)對幫扶、親情服務、心理輔導等方式，實現(xiàn)留守兒童關愛服務工作精準化、專業(yè)化、常態(tài)化，把溫暖及時送給留守兒童及其家庭。

心手相牽 撐起“雙減”藍天

“愛心媽媽”與留守兒童結(jié)對幫扶，走進留守兒童的家中，與孩子的監(jiān)護人交流詢問他們在家的表現(xiàn)以及生活中有哪些需要解決的困難；走進留守兒童的臥室，幫助他們整理床鋪，讓他們感受到媽媽的溫暖；查看留守兒童的書桌，翻看課外讀物是否符合他們的年齡特點。

真情連線 提升“雙減”溫度

“愛心媽媽”利用課余時間使用微信或者QQ等媒介，幫助留守兒童與父母視頻連線，排解思親之苦。在與父母的聊天中，留守兒童們也會將學習生活中的事情與父母分享，父母會為他們答疑解惑。視頻結(jié)束后，“愛心媽媽”會及時地與留守兒童的父母再次連線交流，詢問他們的交流情況，如有心理健康問題，“愛心媽媽”也能及時掌握并想辦法去化解。“雙減”背景下，老師們關心的不僅僅是學業(yè)上的提質(zhì)減負，更是要在身心上關愛學生，父母的陪伴對孩子的成長尤為重要。留守兒童因父母不能陪伴在身邊，時常感到失落。希望通過“愛心媽媽”的真情連線能給他們帶來溫暖和撫慰，也能提升家長們的家庭教育意識。

點滴陪伴 豐富“雙減”內(nèi)涵

經(jīng)過觀察、交流以及留守兒童平時的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)很多留守兒童有著輕微的性格孤僻內(nèi)向、自卑等心理。在幫扶中，“愛心媽媽”鼓勵他們積極參與學校的社團、朗誦以及六一匯演選拔等活動，引導他們與同學、老師、家長多多交流，甚至不惜“走后門”與社團輔導老師提前打招呼，多多地為他們提供展示的機會。

在“雙減”的背景下，“愛心媽媽”力爭將課外活動開展得有效、有趣，讓每一位學生都能夠快樂成長，也相信“愛心媽媽”的點滴關愛定能讓這個群體的學生日益陽光、燦爛。（汪杰 李凡東 朱代桂）

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