王興梅26年堅(jiān)守教學(xué)一線甘做鄉(xiāng)村孩子成長(zhǎng)沃土

【連網(wǎng)】（記者 朱萍 通訊員 楊猛 張開(kāi)虎 趙羚）“我是一名鄉(xiāng)村教師，雖然清貧但很快樂(lè)，因?yàn)閻?ài)，我選擇用自己的雙肩，扛起鄉(xiāng)村教育的希望……”這是東?？h安峰鎮(zhèn)安北小學(xué)教師王興梅的一段話，從她第一次登上三尺講臺(tái)至今，已經(jīng)過(guò)去了整整26年，她把自己的青春與理想，都播撒在鄉(xiāng)間的課堂上。今年，她當(dāng)選為市優(yōu)秀教育園丁。

26年前，從王興梅走進(jìn)教師隊(duì)伍的那一刻，她就明白自己將與平凡和奉獻(xiàn)為伴，但她無(wú)悔于自己的選擇。26年來(lái)，王興梅一直擔(dān)任著語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。都說(shuō)班主任是最苦也是最累的，但她卻樂(lè)在其中，她熱愛(ài)教育事業(yè)，更愛(ài)這群天真無(wú)邪的孩子。26年來(lái)，她用自己的雙手去托起太陽(yáng)，用自己的付出讓更多求知者踏上她的肩頭。課余時(shí)間，王興梅主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行情感交流，與學(xué)生們促膝談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，了解他們的生活。

都說(shuō)父母是學(xué)生最好的老師，但在農(nóng)村，留守兒童比較多，沒(méi)有父母的督促，就會(huì)有學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)。為了幫助學(xué)生，王興梅經(jīng)常放棄休息時(shí)間進(jìn)行家訪，與學(xué)生談心，與家長(zhǎng)私下溝通，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)待后進(jìn)生，王興梅說(shuō)，既要像嚴(yán)母一樣嚴(yán)格要求，也要像姐姐一樣跟他們交朋友。有一個(gè)叫小林的學(xué)生，曾經(jīng)門門功課不及格，還常常打架、鬧事、偷錢買東西，讓家長(zhǎng)、老師都急得沒(méi)辦法。到了王興梅的班級(jí)后，王興梅發(fā)現(xiàn)原來(lái)是父母的離異讓孩子產(chǎn)生了抵觸心理。小林身強(qiáng)體壯，王興梅就讓他擔(dān)任班級(jí)勞動(dòng)委員，負(fù)責(zé)班級(jí)的勞動(dòng)衛(wèi)生工作。王興梅還經(jīng)常與孩子的父親進(jìn)行溝通，改變家長(zhǎng)的教育觀念。努力沒(méi)有白費(fèi)，終于，在王興梅的幫助下，小林各科成績(jī)都有了大幅度提高。

三尺講臺(tái)就是王興梅的陣地，澆灌小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)就是她最快樂(lè)的事。為了讓孩子愉快學(xué)習(xí)，王興梅在課堂教學(xué)中設(shè)計(jì)了獨(dú)特的教學(xué)方法，形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格———快樂(lè)教學(xué)，撰寫的多篇論文在省級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。多年辛苦勞累，讓王興梅患上了腰椎間盤突出，嚴(yán)重的時(shí)候連低頭都較為困難，為了學(xué)生，她堅(jiān)持上課，沒(méi)落下一節(jié)課。2013年5月，王興梅查出患有充滿性膽結(jié)石，醫(yī)生建議立即住院切除膽囊，可她想到所帶的六年級(jí)馬上要畢業(yè)了，就把手術(shù)一直推遲到孩子考完試。王興梅說(shuō)：“看著每一個(gè)小太陽(yáng)冉冉升起，我就會(huì)感到溫暖。雖然心力交瘁，但無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樵谖倚闹兄挥幸粋€(gè)愿望，讓我們農(nóng)村的孩子都能成才。”

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