夏春麗：藝術(shù)教育要向正規(guī)化標(biāo)準(zhǔn)化方向努力

【連網(wǎng)】夏春麗（市政協(xié)委員，市春暉教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人）目前，我市的藝術(shù)教育遍地開花，遍地結(jié)果，從一定程度上滿足了全市青少年藝術(shù)教育的需求，但同時(shí)也存在著一定的隱患和問題。從目前我們調(diào)研的情況看，群眾對(duì)青少年藝術(shù)教育有以下幾種看法：一是社會(huì)上藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)亂象叢生，二是機(jī)構(gòu)教育水平參差不齊，三是只為藝術(shù)考級(jí)，不管藝術(shù)水平的提高。

建議藝術(shù)教育應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行規(guī)范：教育行政主管部門的教育局和文藝主管部門的文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)，應(yīng)該聯(lián)合出臺(tái)青少年藝術(shù)教育規(guī)范的管理辦法，首先從制度上進(jìn)行制約；對(duì)全市所有的藝術(shù)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估定級(jí)，每?jī)傻饺赀M(jìn)行一次評(píng)估，不符合要求的不予審核藝術(shù)教育的資格；所有參與藝術(shù)教育培訓(xùn)的場(chǎng)所必須保證青少年的安全、衛(wèi)生和身心健康。所有參與藝術(shù)教育培訓(xùn)的老師應(yīng)具有一定的藝術(shù)教育教學(xué)資格，其資格認(rèn)定可由教育行政主管部門的教育局和文藝主管部門文聯(lián)進(jìn)行共同認(rèn)定。例如，老師必須達(dá)到一定的專業(yè)學(xué)歷層次，藝術(shù)修養(yǎng)上達(dá)到一定的層級(jí)，有什么樣的藝術(shù)成果等。取締家庭作坊式的藝術(shù)教育模式，向規(guī)模化、正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化方向努力。（朱萍 整理）

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