【治國理政新實踐·江蘇篇】實施義務教育均衡發展行動計劃 連云港三年將打造百所優質校

【連網】（連云港日報全媒體記者 莊婷婷） “家門口有了小學，這下不用擔心孩子上學了。”昨天下午，2017年海州地區義務教育階段招生施教范圍公布，家住中茵名都的吳女士從連云港日報微信上看到了這個消息，發現自己家正好在師專二附小孔望山校區的學區范圍內，“又是優質學校，離家又只有幾步遠，孩子方便，我們家長也省心。”吳女士非常高興。

今年秋季，市區有兩所新建小學投入使用并招生，分別是師專二附小孔望山校區和解放路小學高新區校區，為市民打造了家門口的優質學校。“我們將推出義務教育優質均衡發展三年行動計劃，加強教育管理、提高辦學水平，充分發揮優質教育資源的輻射、示范和引領作用，打造百所義務教育優質學校。”市教育局局長陳中說。

讓孩子上個好學校，是每個家長的心頭大事。由于教育資源分配和發展的不均衡，學區房應運而生。而我市推出的義務教育優質均衡發展三年行動計劃旨在盡量公平分配優質教育資源。陳中表示，必須為市民提供更多的優質基礎教育，“學生在哪兒上學差距不大的話，學區房的問題也就解決了”。

據了解，義務教育優質均衡發展三年行動計劃從今年秋季開始，將在市直學校與海州區、連云區、開發區、徐圩新區、云臺山景區等區屬學校，以及區內學校之間，采取集團辦學、結對共建等方式，推動教師培訓培養一體化、課程管理實施一體化、教學科研管理一體化、教育教學評估一體化。到2020年，所有義務教育學校達到省定辦學標準，辦學特色、辦學內涵、辦學品質顯著提升，區域之間、城鄉之間、校際之間差距進一步縮小，以滿足人民群眾對家門口優質教育資源的需求。

義務教育優質均衡化，不只是入學機會的均衡，更是接受優質教育機會的均衡。讓教師流動起來、為薄弱學校配上名師是實現基礎教育高位均衡、優質均衡的關鍵。據了解，我市各學校將開展結對共建的方式，通過校際之間教學、管理人員雙向掛職、定期交流，在學校管理、教學科研、隊伍建設、資源利用等方面開展互動合作，打造學習共同體，實現理念共助、資源共享、方法共鑒、發展共贏。“我們師專二附小孔望山校區的教師由連云港師專二附小和海州區教育局共同組建，其中50%以上由連云港師專二附小從現有教師中抽調擁有多年教學和管理經驗、具有中高級職稱的優秀教師任教。”連云港師專二附小集團總校長潘磊說。

相關新聞

• 江蘇蘇州：“嵌入式黨建”繪就發展新圖景
• “春暖”服務行動，讓農民工心暖“薪”無憂
• 發展高質量銀發經濟 繪就幸福“晚晴圖”
• 強經濟、挑大梁，江蘇13市兩會透露發展“密碼”
• 【冰雪春天】習言道｜要大力發展特色文化旅游
• 漫評：“春暖農民工”行動，讓老百姓奮斗勁更足