【高考】高考生物復(fù)習(xí)指導(dǎo)：精選精做 精益求精

張紅梅

【連網(wǎng)】教師簡介：張紅梅，江蘇省新海高級(jí)中學(xué) 教師， 多次獲市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)和市局嘉獎(jiǎng)。是市“333工程”骨干教師，現(xiàn)為市“教學(xué)領(lǐng)軍人才”培養(yǎng)對象，參加省教師海外培訓(xùn)。多次獲得市各項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)，主持參與省市級(jí)課題研究，各級(jí)刊物發(fā)表論文數(shù)十篇，并參編多本教輔用書。

目前各校高三生物復(fù)習(xí)都已進(jìn)行到關(guān)鍵的第二輪復(fù)習(xí)階段。由于生物學(xué)科知識(shí)點(diǎn)多，不少學(xué)生在經(jīng)過前面的復(fù)習(xí)后依然感到“心虛”。因此，在最后這段時(shí)間內(nèi)，積極提高生物的復(fù)習(xí)效果尤為重要。針對前期復(fù)習(xí)過程中暴露出來的問題，后續(xù)復(fù)習(xí)還要進(jìn)一步展開重點(diǎn)專題強(qiáng)化訓(xùn)練，幫助學(xué)生完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高解題能力，力爭使學(xué)生的應(yīng)試能力和心理素質(zhì)達(dá)到高考要求。

依據(jù)考綱，梳理知識(shí)

很多學(xué)生存在著前背后忘的情況，存在較大的遺漏和遺忘。本階段復(fù)習(xí)不能熱衷于各種試題和過多處理成套的大綜合練習(xí)題，而是應(yīng)結(jié)合考試大綱和考試說明的變化和調(diào)整，重新回歸教材，重點(diǎn)關(guān)注教師平時(shí)的講解和點(diǎn)撥，再次梳理落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、概念、規(guī)律、原理、基本實(shí)驗(yàn)的內(nèi)涵和外延。精讀各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，包括文字部分、插圖、小資料、實(shí)驗(yàn)等。對專業(yè)術(shù)語需要再次專門記憶，以保證答題的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，這就是“理在書中，題在書外”。高考試題素材可來源于生產(chǎn)、生活、環(huán)保、新科技成果等課外知識(shí)，所以學(xué)生在日常復(fù)習(xí)中做個(gè)有心人，多關(guān)注生物學(xué)科與生活實(shí)踐的聯(lián)系，。

回顧錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺

由于學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)不完整，不能將相關(guān)知識(shí)建立有效的聯(lián)系和綜合，一旦考題將多個(gè)知識(shí)聯(lián)系起來進(jìn)行綜合考查，學(xué)生往往表現(xiàn)為只能解答部分問題。對于知識(shí)欠缺，復(fù)習(xí)時(shí)對自己的薄弱環(huán)節(jié)和未掌握的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺強(qiáng)化。將平時(shí)做過的、考過的重點(diǎn)試卷再認(rèn)真瀏覽一遍，注意自己經(jīng)常出錯(cuò)的問題，注意找出自己的缺漏，有針對性地進(jìn)行補(bǔ)救，少犯錯(cuò)誤少失分。對于能力欠缺，可以將所做過的此類考題進(jìn)行比較分析，找出規(guī)律，歸納解題思路。

精選精做，保持狀態(tài)

高考復(fù)習(xí)中必要的習(xí)題訓(xùn)練不可缺少，不然會(huì)“手生”，高考時(shí)跟不上速度。高考考出理想成績關(guān)鍵是看占全卷80％的基礎(chǔ)題做得怎么樣。做題時(shí)，多研究歷年真題，學(xué)會(huì)歸納整理，訓(xùn)練自己的審題能力和獲取信息的能力。也可在關(guān)鍵的地方做記號(hào)，以免遺漏題中的重要信息，如關(guān)鍵字：“都、全、一定、必須、根本、直接、主要、……”，以及“男孩患病、患病男孩”等。做題后，要研究分析真題的答題標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化自己語言表達(dá)能力，做到規(guī)范答題，防止“會(huì)而不對，對而不全”。做題完，請歸納這道題屬于哪種類型題目，與同類題相比有何區(qū)別等等，努力做到舉一反三、觸類旁通。

心理指導(dǎo)，精益求精 

最后這兩個(gè)月，很多學(xué)生疲憊不堪，迫切需要調(diào)節(jié)情緒、消除疲勞、養(yǎng)精蓄銳，從而以穩(wěn)定的、飽滿的情緒去迎戰(zhàn)高考。學(xué)生面對波動(dòng)情緒要有意識(shí)地訓(xùn)練自己并加以優(yōu)化情緒，如給自己積極的心理暗示，增強(qiáng)信心，在考場上把會(huì)做的題目都做完整、能拿的分?jǐn)?shù)都拿到手就已經(jīng)是成功了。要注意科學(xué)用腦，勞逸結(jié)合，調(diào)整生物鐘，使自己大腦的興奮點(diǎn)與考試時(shí)間同步。

作為即將奔赴高考戰(zhàn)場的學(xué)生們，最后兩月里應(yīng)做好知識(shí)、能力、身體、心理多方面準(zhǔn)備，以確保在考場上發(fā)揮出最佳水平。這樣，今年的六月收獲的不僅是成績，還收獲成長，收獲成功！

整理：莊婷婷

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