【暖新聞】暴雨中，東海出現(xiàn)一座有愛(ài)的“紅墻”……

【連網(wǎng)】6月12日的清晨，一場(chǎng)大雨傾盆而下。不僅給上班的人們帶來(lái)不便，也讓求學(xué)的孩子們嘗到了“艱辛”。但在連云港市東海縣第二幼兒園的校園內(nèi)出現(xiàn)了這樣暖心的一幕：38位老師卻身穿雨衣，手持雨傘，站在雨中組成一道“紅墻”，為入園的孩子搭建起一道安全通道，讓人倍感溫暖。

“正發(fā)愁，擔(dān)心孩子入園時(shí)衣服會(huì)濕，影響到健康。沒(méi)想到，一到園門(mén)口，看到這情景，打心里敬佩老師，做得如此周到。”當(dāng)日早上8時(shí)許，冒雨前來(lái)送孩子上學(xué)的李雪看到這一幕，心里頓生暖意。

雨一直下，而且越下越大。可38位老師卻不顧風(fēng)雨，一字排開(kāi)，將校園大門(mén)和教學(xué)樓之間的道路連接起來(lái)。“小朋友，早上好！放心走，雨淋不到你。”面對(duì)一個(gè)個(gè)入園的孩子，老師們用親昵的話語(yǔ)邊迎接他們，邊把雨傘撐到孩子的頭上。

“因?yàn)橐咔榉揽卦颍覀円蠹议L(zhǎng)不能進(jìn)園。”該園園長(zhǎng)張書(shū)琴說(shuō)，“但為保護(hù)每個(gè)孩子的健康，我們就組織老師，分成兩組，通過(guò)愛(ài)心接力的辦法，讓孩子安全入園。”

就這樣，孩子們?cè)诶蠋煷罱ㄆ饋?lái)的雨傘通道下，一個(gè)個(gè)從當(dāng)初的好奇、膽怯，慢慢地變成了開(kāi)心、高興地走進(jìn)教室。“老師們太有愛(ài)了，我的孩子能擁有這樣的老師，真是太幸福了。”站在校門(mén)口，看著孩子不急不躁地走著，大三班李泰成的爸爸說(shuō)，“老師太給力了，這是一道亮麗的風(fēng)景線。”

“我們就是孩子的保護(hù)傘。”參與接力的大四班老師湯玫瑰說(shuō)，“雖然我的鞋子、褲子都濕了，但是我們也不想讓孩子淋著，這也是我們的責(zé)任。”

走進(jìn)教室，孩子們歡樂(lè)地享受著游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。“當(dāng)我從雨傘下走過(guò)，就感覺(jué)有好多媽媽在為我打傘，我好幸福。”大二班小朋友何林澤談起入園時(shí)看到的情景，用稚嫩的語(yǔ)氣說(shuō)，并和小朋友們拿起畫(huà)筆，在紙上畫(huà)出自己最美的遇見(jiàn)。

 

 

 

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