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      當好蘇州經驗的“播種機”:蘇州鄉村振興學堂吸引18000余人次參觀學習

      【連網】引力播

      6月5日,農業農村部把全國農村集體產權制度改革培訓班搬到了蘇州鄉村振興學堂,圍繞全面深化農村改革,進行了為期三天的教學培訓。

      學堂作為全省首家鄉村振興學堂,以“打造全國有影響力的鄉村振興人才培訓基地”為目標,舉辦了“全省鄉村振興專題培訓班”“河北省書記萬人輪訓班”“西藏林周縣村黨組織書記培訓班”等各類主題培訓班64個,累計接待來自全國多個省份團隊參觀學習170余批次,涉及人數超過18000人次,成為集中展示蘇州鄉村振興成就的平臺、培育人才的搖籃、匯聚智慧的高地以及黨建引領的陣地。

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      “五大振興”五個課程模塊

      50余門課程門門有特色

      2018年4月,蘇州鄉村振興學堂誕生在位于吳中太湖畔的臨湖鎮。一根根木柱支撐著大課堂的屋頂,天花板上鋪的是望磚,學員上課的椅子是一排排長凳,一種久違的農村大隊氣息,讓到這里授課的專家老師贊嘆:“鄉村振興的課就要在這種地方上——接地氣!”

      接地氣的不僅是學堂里的“硬件”,更有學堂外的“軟件”。

      “學堂是江蘇省首個鄉村振興綜合實踐教育培訓基地,是集中展示蘇州鄉村振興成就的平臺、培育鄉村振興人才的搖籃。”臨湖鎮黨委副書記、蘇州鄉村振興學堂負責人徐建軍說,學堂的課程不光有理論教學,還有現場教學、訪談教學、體驗式教學、音像教學,圍繞“五大振興”確定5個課程模塊,開發現場教學點20個,特色課程50余門,打造一批具有時代特征、蘇州特色的培訓課程。

      鄉村振興學堂備有3支師資隊伍:鄉村振興專家庫、農村發展帶頭人、現場講解教員。師資庫中不但有部級領導,有“三農”專家學者,還有年輕村官。徐建軍說:“我們全力打造專業的師資團隊,一流的課程體系和先進的教學模式。開講的課程貼近實際,來源實際,特別是臨湖人自己培養的教員,有著現身說法的樸實和真誠。”

      通過“外引內育”,學堂建立了由22名從事鄉村振興研究的專家學者,10多名基層農村發展帶頭人以及60多名兼職現場講解教員組成的專業師資團隊,打造鄉村振興教育培訓“最強大腦”。

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      上下聯動突出特色辦學

      詮釋蘇州魚米之鄉“發展變革”

      與一般培訓機構不同,這是一座“建在鄉村田間的學堂”。課間茶歇時,學員們可以就近到田里采摘成熟的瓜果嘗鮮,還可以下田體驗“鋤禾日當午”的艱辛,讓一些不辨菽麥的學員能夠近距離接受農家老人的現場指導。更與其他城市的教學方式不同的是,蘇州鄉村振興學堂除了課堂教學,還設有教學點。20個教學點遍布全市,有越溪旺山村、東山西巷“青蛙村”、舟山核雕村、臨湖柳舍村;走出吳中,還有蘇州高新區樹山村、常熟蔣巷村、太倉東林村、張家港永聯村、工業園區玲瓏灣……所有這些教學點無不詮釋著魚米之鄉的變革——城鄉發展一體化。

      城鄉發展一體化已成為蘇州工作的特色、品牌和亮點,是解決蘇州“三農”問題的根本途徑。以臨湖為例,下轄12個行政村和兩個社區居委會,常住人口4.3萬人,外來人口5.4萬人。幾年前,有的村級經濟年收入還不到150萬元。由于地處太湖邊,屬生態重點保護區,每年一些看好的項目都因生態環保被一票否決,一直依靠政府發放生態補貼過日子,而就在這短短四五年里,臨湖已改頭換面,成鄉村振興的排頭兵。

      是什么讓臨湖有了這些變化發展?臨湖鎮負責人說:“搶抓機遇,因勢利導,乘勢而上,做好統籌推進生態環境、民生保障、產業融合和社會治理的各項工作。”臨湖最強優勢資源就是生態資源,樟樹、水松、銀杏等綠化樹木種植面積超過千畝。良好的生態環境是當地最大優勢和寶貴財富,也是其高質量發展的最美底色。正所謂“靠山吃山,靠水吃水”,臨湖人下活了一盤“生態棋”。

      富民增收共享發展成果

      當好蘇州經驗的“播種機”

      在柳舍村,幾家裝修風格簡約又時尚的民宿,讓人一下子就感覺與標準化酒店不同。在這里,夏有蛙聲相伴,冬日可圍爐煮茶,一方庭院,三五好友,幾盞清茶,令人向往。當地鎮、村也鼓勵村民以集體租賃的形式投資開發江南民宿、時鮮美食、共享集市、創客之家、設計工作室等鄉村旅游配套項目,村民的收入也大大增加,日子過得越來越好。

      眼下,臨湖各村年滿60周歲以上的男性,年滿50周歲以上的女性都能享受每月1500元的退休金補貼,70周歲以上的老人還能拿到不同數額的敬老金。村民們不僅共享集體經濟發展成果,還可以直接參與村里發展。

      正是這些厚實的“學堂軟件”,讓蘇州鄉村振興學堂成為蘇州經驗的“播種機”和“宣傳隊”,也讓學堂有信心把蘇州在城鄉一體化發展的諸多經驗推介到全國各地。徐建軍表示,未來蘇州鄉村振興學堂將立足蘇州、面向全省、輻射全國,在鄉村振興的制度框架、政策體系和人才培養等方面率先研究、實踐和突破,充分發揮示范、帶動作用,將學堂打造成為開啟鄉村振興新征程的“黃埔軍校”,成為全省、乃至全國具有影響力的鄉村振興實踐教育核心基地,為鄉村振興貢獻更多的“蘇州智慧”和“吳中樣本”。(蘇報駐吳中區首席記者 范易 蘇報通訊員 金凱帆)

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