【連網】□梁龍峰 顏杰
“希望大家在大學里變得更加優秀，將優秀當成一種習慣。”8月中旬，霍爾果斯蘇港高級中學高三（2）班暨“連云港班”的32名學生全部收到了盼望已久的來自全國各地的高校錄取通知書。即將開啟嶄新大學生活之際，他們快樂繪制了“連云港班”全國各地“蹭飯”圖。
（連云港班畢業照）
這張快樂戲謔味極足的“蹭飯”圖，也是連云港市教育援疆新結的碩果。
（連云港班“蹭飯”表）
“連云港班”是連云港市援疆工作組立足受援地實際，持續抓好智力援助，集中連云港市援疆教師優質力量重點打造的教育援疆品牌。班級的教學任務和日常管理等均由連云港市援疆教師負責，實行定期動態評估、整體協調推動。經過一學年的努力，高一班的教學質量、學風建設在年級中樹立起良好示范標桿； 高三班在2019年度高考中32名學生本科達線率實現100%，其中一本上線率達到38%，開創連云港市教育援疆歷史新佳績，在霍爾果斯社會各界和各族群眾中引起了強烈反響。
“謝謝連云港援疆老師對孩子的關心，沒有你們的辛勤付出就沒有孩子的今天，不管什么時候我們都不會忘記。”即將奔赴東北石油大學學習的維吾爾族學生熱伊米阿依木依丁的媽媽說。
新一輪援疆工作開展以來，連云港市大力推動教育“組團式”援疆。2017年8月，通過柔性引進，連云港市10名教師從連霍高速G30的起點來到了終點西北邊陲霍爾果斯市開展教育援助，其能力水平、思想品德和工作實績等方面贏得群眾的充分肯定，服務期也從半年延長為一年。2018年8月，在國家四部委開展的“萬人支教”活動的統一部署下，又有來自連云港市各教育機構的18名教師帶著對大美新疆的好奇與向往，帶著為邊疆教育事業貢獻力量的一腔熱血，來到霍爾果斯市開始了為期一年半的教育支教活動。
“教育援疆要突出連云港特色，并結合好霍爾果斯實際情況。連云港的援疆教師要真正融入當地，將先進的教育理念滲透進來，并切實轉變為增進民族團結、促進社會發展、保持長治久安的教育成果，更好地打造連云港教育援疆品牌。”支教伊始，連云港市援疆工作組組長、霍爾果斯市委副書記劉江船對18名支教教師提出了明確的工作目標。
思路清則方向明。以連云港市贛榆區高級中學教師李錦東為團長的連云港市“萬人支教”團18名教師來到絲路小學、國門初中和蘇港高中各學校，并分別擔任了學校領導、教研組長、備課組長等職務，成為學校教育事業發展的中堅力量。他們在奮力拼搏、精心施教的同時，通過組織教研活動、集體備課、示范教學、教研講座、1+X結對培訓等方式，從師德師風和學科建設等方面率先垂范、示范引領，將連云港先進的教育理念和教學方法帶到霍爾果斯，充分發揮了“組團式”教育援疆作用，為提升當地教學質量和學科建設作出了積極貢獻。
“連云港的援疆教師教學理念新、施教方法好、奉獻意識強，為霍爾果斯的教育質量提升做出了積極貢獻。”霍爾果斯市教育局黨委副書記、局長王建生說。
在支教過程中，連云港的援疆老師們很快與霍爾果斯各族干部群眾打成一片，深入開展交往交流交融，鍛煉了一支胸懷家國的教師隊伍。“天山的雄偉、大漠的浩瀚、草原的廣袤、邊關的繁華，給了我此心安處是吾鄉的歸屬。榮幸于這一段援疆路，讓我個人價值融入國家戰略，踐行了援疆工作的神圣使命。”這是霍爾果斯市蘇港高級中學高三“連云港班”任課教師、連云港市東海縣石榴高級中學教師王娜的援疆感言。
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