【連網】（記者 趙陽 劉鈞）昨日，在連云港新海高級中學高三一間教室，記者看到，英語老師金婧正在“上課”，她佩戴耳機，看著手中的書本，不斷念著一個個英語知識點。該校1000多名高三學子正通過電腦、手機等，聆聽她的講解，并在聽到老師提出的問題后，將答案寫在手機、平板電腦上發送出來。金娟看著學生的答案，進行著講解與反饋，進行在線答疑輔導。
（線上教學輔導）
因為疫情的擴散，新海高級中學按照國家相關要求，也與其他學校一樣延時開學。但為了補充學生在延遲開學期間的學習空白，滿足學生的學習需要，近期，該校在高二、高三年級實行了網絡在線輔導，在高一年級也利用微信群、QQ群進行了學習內容的補充，真正做到“停課不停學、離校不離教”。
搭建線上學習交流平臺
該校副校長潘家永介紹，在延遲開學的這一段時間里，學校開展專題研究，學生的學習任務能有效有序地完成，根據高一至高三3個年級的實際情況，分別采取有效措施，以班級為單位建立學習交流群，班主任、任課老師和班級的全體學生建立微信群、QQ群，在交流群里面隨時進行學習交流。老師將學習的視頻、學習的內容發送給學生，同時在群里開展答疑、檢查指導學生的學習。
（老師在電腦前批改作業）
該校根據各年級的學習進度和要求，精心地謀劃安排授課內容，提前制作了在線學習的課表，把在線學習的內容提前發送給師生。老師根據內容進行了精心的備課，在線上悉心講解，同時在線上進行作業的布置和批改，進行在線的答疑和交流。為了滿足學生自主學習的需要，學校還將網上的一些較好的網絡資源推薦給學生，比如教育部的“一師一優課”、江蘇省的“空中名師課堂”、連云港市教育局打造的“云海在線”，讓一部分學有余力的學生通過網絡課程資源進行自主學習。
（學生居家通過電腦學習）
為了讓在線學習更加有效，高二、高三各班班主任對在家學生的學習情況進行家訪，實現對全體學生進行交流的全覆蓋，并且還利用微信、QQ平臺，通過打卡、曬圖等方式了解學生學習情況。該校也邀請家長進行了協助，在家協助，指導、輔助學生。
“開展了在線學習等多種有效手段，為學生搭建多種學習交流的平臺，也有效消除了學生和家長對延期開學的擔憂。在這樣的特殊時期，這些舉措也能給學生帶來一些溫暖。”潘家永介紹。
線上教學輔導效果好
該校高三年級組長陳娟介紹，目前，高三教學的進度是二輪復習，教學是以查漏補缺為主，所有網絡教學的主要內容是語數外。每天利用四個半小時的時間進行網上輔導，語數外各一節課，每節課一個半小時，老師選取的是骨干教師，提前5天進行了精心的備課，教的內容和教的質量都是很有保證的。在積累經驗后，學校還將進行選修科目的輔導。
（一位老師在進行線上輔導）
通過微信，授課老師現場與高三（3）班學生張子奧進行了連線。通過連線，記者看到，張子奧身著新海高中紫色校服，在電腦前仔細聽著老師的講解。張子奧說，這樣的學習方式感覺和平時在課堂里沒有什么區別，一樣能學得很好。
（老師通過截屏批改學生作業）
據介紹，該校為高二年級搭建了2個平臺，各班的學科輔導和作業微信群，每個班級有6個作業平臺，老師可以通過這些平臺布置、批改作業，并進行答疑輔導。在教學方面，各學科編制了教學案的基本內容，同學科、不同班級之間，老師在學科組教學案的基礎上，進行了二次備課。在學生組織上，通過學生微信群、家長微信群，搭建起了班主任、任課老師、學生之間的橋梁，班主任可以在線進行監控。“從我自己上的幾節課來看，感覺只要是態度端正、認真上課，還是能一樣滿足學生的需求。”
激勵學生為國努力學習
據悉。該校高一年級并沒有進行網上教學，而是在德育和生涯規劃教育上進行了一些擴展，利用微信平臺，向學生和家長發送疫病防控知識，消除他們的恐懼心理，并呼吁學生“做鐘南山那樣的人”，激發學生的學習熱情。根據“整個世界都是我們的教材”這樣一個出發點，該校將此次特發 疫情轉化成學生學習的素材。該校通過各個高校了解疫情的前沿知識和全國上下團結一心與疫情斗爭的情況，把這些內容告訴學生，激發學生認真學習、報效國家的愛國熱情。
“在這特殊時期要群策群力，一手抓疫情防控，一手抓學習質量。”連云港新海高級中學校長顧愛軍表示，全校師生決不因疫情降低學習要求，做到讓家長安心，社會放心。
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