黨史學習教育開展以來，東?？h石湖鄉人大不斷拓寬工作思路，創新工作方法，推動代表了解民情、反映民意、集中民智，把黨史教育學習成果轉化成為群眾服務的實踐行動，為群眾辦實事解難事，真正做到“民有所呼、我有所應”。

多形式組織讓代表的活動“不重樣”

開展視察活動。組織全鄉代表深入開展視察活動，引導代表立足崗位、積極關注基層和群眾關切的鄉村振興、污染防治、環境保護、項目推進、平安建設等工作，現場察看農村污水處理、公共服務中心建設、村莊環境整治、垃圾收運等工作開展情況，收集意見建議20多條，為推進農村人居環境整治、生活污水處理等工作提供有力參考。結合“雙爭雙促”主題活動。每月一個主題，讓代表們對環境整治、富民興村產業、食品安全、信訪穩定等當前的重點工作提出建議，真正做到集民意、聚民智、解民憂。座談交流提升。代表們就活動的形式、成效等方面提出了想法和建議，鄉人大也結合黨委中心工作對代表活動進行再安排再部署，切實解決群眾關心的熱點、難點問題。

多角度評議讓代表的履職“更規范”

實行代表履職考評機制。為了讓人大代表真正“動起來”、“忙起來”，石湖鄉不斷推進鄉村人大工作規范化、制度化建設，讓選民對代表履職進行打分，對評價結果為優秀的人大代表可以進行表彰獎勵，通過典型引領激發代表履職熱情。建立“三簿”制度。即建立代表活動簽到簿、代表活動記錄簿、代表接待選民來信來訪登記簿，做到學習有內容、活動有記錄。制定選民接待計劃。將人大代表分為11個組，按接待計劃日期接待選民。通過接待記錄和選民反饋給代表履職情況賦分。通過多角度的評議，全鄉人大代表履職的主動性、積極性進一步提高，受到了轄區選民的歡迎。

多舉措發力讓代表的建議“有回音”

依托陣地平臺?！耙郧埃韨儧]有固定活動場所、閉會期間選民找不到代表，群眾有怨言，代表們也覺得與群眾溝通缺乏橋梁?，F在好了，聯絡站為代表搭建了一個很好的履職平臺，暢通了代表聯系群眾渠道和民意表達渠道，也讓代表歸屬感更強、履職底氣更足、服務更高效。”市、縣人大代表、大婁村黨總支書記莊小佃說。依托各村聯絡站陣地，代表們與群眾面對面就富民興村措施、畜禽污染整治、民生實事推進等工作深入交流，代表們認真聆聽，詳細記錄，堅持問題導向，摸清群眾“急難愁盼”問題，提出建議9條，均已辦理，得到群眾一致好評?！拔覀兇逡唤M和二組之間的東西巷道是一段土路，雨天對部分群眾的出行帶來困難，在“學黨史、辦實事、惠民生”主題活動交流會上，我反映了這事，沒想到個把月就有人過來勘測了，現在路已經修好了，附近的村民不會再為陰雨天走爛泥路而發愁了。”石湖村代表李強驚嘆不已。通過他的反映提議，這條全長0.46公里的路已經修建完成。

今年以來，石湖鄉人大共接待選民160余人，收集民情民意和意見建議56條，幫助群眾解決民生實事38件。下一步，鄉人大將進一步深化黨史學習教育成效，總結“我為群眾辦實事”具體行動的成效和經驗，主動接待選民，為廣大選民解決實際生產生活難題。“群眾利益無小事，對于群眾反映的社情民意，我們都會認真聽取，然后加以分類梳理，該整改的限期整改，能解決的限期解決，真正做到群眾的意見有搜集、辦理的結果有反饋，用實際行動踐行‘我當代表為人民’的人大工作主旨?！笔l人大主席孫亮說。（通訊員 孫亮）