就差了0.5分

2022-07-04 16:28 來(lái)源: 揚(yáng)子晚報(bào)

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[湖南]盧兆盛

說(shuō)起來(lái)實(shí)在不好意思，1979年我第一次參加高考，就因?yàn)榭偡志嘀袑７謹(jǐn)?shù)線只差了0.5分而名落孫山，本人也居然因此得了個(gè)“盧半分”的綽號(hào)，在老家一帶相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里成了知名度頗高的“名人”。

就因?yàn)橹徊盍?.5分，很多人為我感到遺憾和惋惜，聲聲嘆息里飽含著深深的同情。而使我“臭”名遠(yuǎn)揚(yáng)的傳播者，除了老師之外，更多的是學(xué)生家長(zhǎng)。他們把我落榜一事稍微加工整理一下，便成了教育督促學(xué)生、子女努力學(xué)習(xí)的極好的“反面”教材，而作為故事主人公的我，也就理所當(dāng)然地成了典型人物了。

“你看×××，就因?yàn)橹徊盍税敕郑搅耸值蔫F飯碗都給丟了……”幾乎所有的訓(xùn)話都是這樣開(kāi)頭的，而警鐘也常常就這樣敲響了。因各人批評(píng)

教育對(duì)象存在問(wèn)題的不一致，導(dǎo)致查找分析出我差了0.5分的原因也就五花八門(mén)。歸納起來(lái)起碼有5類——平時(shí)刻苦努力不夠，學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，答題粗心大意，寫(xiě)字馬虎潦草，應(yīng)考心理素質(zhì)差。總之，只要發(fā)現(xiàn)被教育者哪個(gè)方面不對(duì)勁，我差了0.5分的故事就有可能又被復(fù)述一次，我的知名度也就又有可能進(jìn)一步得到提高。

正是“雙搶”大忙季節(jié)，高考結(jié)束后我就一直在家?guī)透改父赊r(nóng)活，面對(duì)如此沉重的打擊，我倒下來(lái)了，只感覺(jué)落榜后的那后半個(gè)夏天特別漫長(zhǎng)，特別酷熱，特別難受。我好像做了什么見(jiàn)不得人的事，又好像欠了誰(shuí)一筆債，頭總是抬不起來(lái)。還是父母看得開(kāi)看得遠(yuǎn)，他們?cè)谂紶枃@息的同時(shí)，更多的是安慰與鼓勵(lì)。盡管家中子女多，負(fù)擔(dān)重，我又是老大，但父母還是毅然決然要我復(fù)讀，來(lái)年再考。這時(shí)候，我高中的班主任劉老師也托人捎來(lái)一封信，勉勵(lì)我不要因這次挫折而一蹶不振，希望我重新振作起來(lái)，再考一次。

父母的堅(jiān)守，老師的期望，使我很快恢復(fù)了信心與勇氣。一個(gè)多月后，我回到母校插班復(fù)讀。時(shí)不時(shí)感覺(jué)到本班同學(xué)和低年級(jí)學(xué)生在背后指指戳戳，“盧半分”的綽號(hào)可能就這樣叫開(kāi)了。但，我沒(méi)有任何還擊與抗議。我扛著“0.5分”的重?fù)?dān)默默前行，一路披荊斬棘，順利通過(guò)預(yù)考關(guān)，又一次擠上“獨(dú)木橋”。當(dāng)又一個(gè)酷暑差不多接近尾聲的時(shí)候，郵遞員把一所師范學(xué)院的錄取通知書(shū)送到了田間，我來(lái)不及洗凈沾滿泥水的雙手顫抖著撕開(kāi)信封口，淚珠和著汗珠“噗噠噗噠”滴到了通知書(shū)上……

就差了0.5分

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