為進(jìn)一步深化南北教育合作,探索我市教師專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵路徑,實(shí)現(xiàn)全市教育人才培養(yǎng)的快速突破,近日,連云港市教師發(fā)展學(xué)院和無(wú)錫市教師發(fā)展學(xué)院共同實(shí)施的港城名師培養(yǎng)“雙導(dǎo)師”項(xiàng)目工作在連云港市教師發(fā)展學(xué)院正式啟動(dòng)。兩市教師發(fā)展學(xué)院主要負(fù)責(zé)人、“雙導(dǎo)師”項(xiàng)目導(dǎo)師、10個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)近200名成員參加了啟動(dòng)儀式。
港城名師培養(yǎng)“雙導(dǎo)師”計(jì)劃是無(wú)錫、連云港兩市教育人才培養(yǎng)合作的探索之舉、創(chuàng)新之舉。該項(xiàng)目以連云港市教育家型教師培養(yǎng)對(duì)象共同體為基礎(chǔ),由無(wú)錫、連云港各選派1名導(dǎo)師領(lǐng)銜共同體建設(shè)的方式運(yùn)行。首期建設(shè)的10個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),覆蓋了基礎(chǔ)教育各學(xué)段共9個(gè)學(xué)科。
啟動(dòng)儀式上,連云港市教師發(fā)展學(xué)院曹佃福院長(zhǎng)對(duì)各位導(dǎo)師提出了希望:連云港導(dǎo)師要正視自身在引領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)中存在的問(wèn)題,進(jìn)一步增強(qiáng)工作主動(dòng)性,常態(tài)保持和無(wú)錫導(dǎo)師的溝通聯(lián)系,虛心向無(wú)錫導(dǎo)師學(xué)習(xí)取經(jīng),為無(wú)錫導(dǎo)師來(lái)連指導(dǎo)提供細(xì)致的服務(wù)和保障;懇請(qǐng)無(wú)錫導(dǎo)師加大貼身指導(dǎo)的力度,在團(tuán)隊(duì)研修主題、研修課程制定等方面,真正發(fā)揮引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,力爭(zhēng)讓“雙導(dǎo)師”項(xiàng)目成為南北教育幫扶合作的樣板工程、典范工程。
無(wú)錫市教師發(fā)展學(xué)院教師發(fā)展研究部孫學(xué)東主任表示,本次“雙導(dǎo)師”項(xiàng)目的實(shí)施和開(kāi)展將會(huì)深入推進(jìn)兩市教師之間的交往、交流與交融,為更多教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建新的平臺(tái),提供新的路徑。兩市教師發(fā)展學(xué)院要互相攜手,充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),在師資培訓(xùn)、資源共享、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研等領(lǐng)域開(kāi)展全方位、多領(lǐng)域和深層次的教育合作、交流互動(dòng),開(kāi)創(chuàng)南北教育合作共建的新局面。
連云港市中學(xué)生物教育家型教師培養(yǎng)對(duì)象共同體連云港導(dǎo)師高雁、無(wú)錫導(dǎo)師陸敏剛代表兩市導(dǎo)師分別做了發(fā)言。
啟動(dòng)儀式前后,各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了深入交流、研修討論、指導(dǎo)學(xué)習(xí)等工作。
湖海相融泛春波,珠聯(lián)璧合育新果。港城名師“雙導(dǎo)師”計(jì)劃的全面實(shí)施,標(biāo)志著無(wú)錫、連云港教育幫扶合作已經(jīng)進(jìn)入深度合作的新階段,相信“雙導(dǎo)師”必將成為連云港市教育家型教師培養(yǎng)對(duì)象共同體發(fā)展的力量倍增器,“雙導(dǎo)師”項(xiàng)目也一定會(huì)成為南北教育幫扶合作的“代表作”。
總值班: 吳弋 編輯: 梁紅燕
來(lái)源: 蒼梧小記者