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      關(guān)于做好2023年中小學(xué)幼兒園暑假有關(guān)工作的通知

      近日,市教育局發(fā)布了全市2023年中小學(xué)幼兒園暑期放假時(shí)間安排

      通知明確:全市2023年中小學(xué)幼兒園暑期放假時(shí)間安排在7月1日,秋季開學(xué)報(bào)到時(shí)間為9月1日,上課時(shí)間為9月4日。另,如無特殊情況,2024年寒假放假時(shí)間為1月29日,春季開學(xué)報(bào)到時(shí)間擬定為2月18日,上課時(shí)間擬定為2月19日。

      通知如下↓↓

      一、認(rèn)真部署假期安全防護(hù)工作

      1.毫不松懈抓好假期安全工作。暑假期間,各縣區(qū)和中小學(xué)幼兒園要嚴(yán)防食物中毒、觸電、交通事故、自然災(zāi)害和火災(zāi)等安全事故,放假前要專門開展安全教育活動,提高師生的安全意識和自防自救能力。要規(guī)范做好假期校園安全防護(hù),對學(xué)校校舍、在建工程和校園周邊環(huán)境進(jìn)行全面排查,排除安全隱患。要加強(qiáng)值班保衛(wèi)工作,及時(shí)報(bào)告和快速應(yīng)對突發(fā)事件,確保假期校園安全穩(wěn)定。

      2.營造家校社合力防范學(xué)生溺水生態(tài)環(huán)境。充分發(fā)揮教育宣傳作用,全面開展防范溺水宣傳教育工作,各中小學(xué)校提早啟動防范中小學(xué)生防溺水安全教育,通過家長會、致家長一封信和發(fā)布安全提示、發(fā)送公益短信等方式,廣泛開展中小學(xué)生防溺水安全教育,暢通與學(xué)生及其家長的溝通聯(lián)系,督促家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任,加強(qiáng)對孩子的安全監(jiān)護(hù),及時(shí)了解孩子外出活動情況,確保暑期學(xué)生人身安全。繼續(xù)落實(shí)暑期教師家訪制度,落實(shí)一名教師聯(lián)系10-15名學(xué)生,通過經(jīng)常性家訪、打電話提醒、微信提醒,督促家長擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,防止學(xué)生溺亡事件發(fā)生。

      3.扎實(shí)做好假期學(xué)生心理關(guān)愛。各縣區(qū)和中小學(xué)幼兒園要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,持續(xù)做好暑期學(xué)生心理健康關(guān)愛工作。放假前,要重點(diǎn)提醒家長關(guān)注假期期間學(xué)生心理健康情況。假期中,要充分發(fā)揮班主任和任課教師的作用,持續(xù)落實(shí)“傾聽一刻鐘”工作要求,引導(dǎo)家長與學(xué)生每天有效溝通交流15分鐘,傾聽學(xué)生心聲,關(guān)注學(xué)生情緒變化,及時(shí)紓解學(xué)生不良情緒。開學(xué)前后,要結(jié)合排查情況加強(qiáng)對重點(diǎn)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛,并通過家校互動重點(diǎn)提醒、引導(dǎo)家長和學(xué)生做好情緒管理。

      二、認(rèn)真部署假期安全防護(hù)工作

      4.豐富學(xué)生假期生活。各縣區(qū)和中小學(xué)幼兒園要及時(shí)將放假時(shí)間告知師生和學(xué)生家長,引導(dǎo)學(xué)生家長以促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長為出發(fā)點(diǎn),對暑假生活作出合理安排,不盲目跟風(fēng)參加校外培訓(xùn),更多安排適合學(xué)生興趣愛好特長、有利于學(xué)生身心健康的活動。暑假期間,各縣區(qū)和中小學(xué)幼兒園可在條件許可情況下開放實(shí)驗(yàn)室、圖書館和運(yùn)動場所等,供師生自主學(xué)習(xí)使用。鼓勵(lì)有條件的中小學(xué)幼兒園充分利用鄉(xiāng)村少年宮、科技館、青少年校外活動中心、圖書館、博物館、文化館等社會資源,組織開展學(xué)生自愿參加的豐富多彩、寓教于樂的主題活動,應(yīng)需提供托管服務(wù),幫助學(xué)生發(fā)展特長、調(diào)整心態(tài)、舒緩壓力。

      5.統(tǒng)籌管理假期作業(yè)。各縣區(qū)和中小學(xué)應(yīng)在精準(zhǔn)分析學(xué)情的基礎(chǔ)上,科學(xué)合理布置暑假書面作業(yè)。提倡布置適合學(xué)生獨(dú)立或合作完成的活動性、實(shí)踐性、探究性的作業(yè)。要引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃暑期作業(yè)時(shí)間,主動、自覺、認(rèn)真完成暑期作業(yè)。各縣區(qū)和中小學(xué)應(yīng)積極探索暑假學(xué)生體育家庭作業(yè)制度,幫助學(xué)生保持鍛煉身體的習(xí)慣。

      6.加強(qiáng)假期家校協(xié)作。各縣區(qū)和中小學(xué)幼兒園要持續(xù)關(guān)注外來務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、孤殘兒童和經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童假期生活。要結(jié)合學(xué)生年齡段特點(diǎn),引導(dǎo)家長尊重孩子健康情趣,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,按時(shí)作息,經(jīng)常性參加戶外活動,主動承擔(dān)家務(wù)勞動,科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品,不沉迷網(wǎng)絡(luò);指導(dǎo)家長掌握與孩子有效溝通的技巧,做到暑期學(xué)生心理健康工作意識不松懈、監(jiān)督不缺位、服務(wù)不下線,為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。

      三、從嚴(yán)治理暑期各類違規(guī)行為

      7.加強(qiáng)招生入學(xué)行為管理。各縣區(qū)和中小學(xué)要嚴(yán)格國家和省關(guān)于2023年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的相關(guān)要求,切實(shí)規(guī)范中小學(xué)招生秩序,全面推進(jìn)中小學(xué)公民同招,堅(jiān)決杜絕義務(wù)教育階段考試或變相考試招生、將各種證書作為招生入學(xué)依據(jù)和參考的行為,堅(jiān)決制止提前招生、超計(jì)劃招生、跨區(qū)域招生,確保中小學(xué)招生工作健康有序平穩(wěn)推進(jìn)。

      8.加強(qiáng)中小學(xué)辦學(xué)行為監(jiān)管。學(xué)校不得利用暑假時(shí)間組織集體補(bǔ)課,不得組織、要求或暗示學(xué)生到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)課、培訓(xùn)。對違規(guī)違紀(jì)學(xué)校,教育行政部門要給予通報(bào)批評、取消評獎(jiǎng)資格、撤銷榮譽(yù)稱號等處罰,并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任及相關(guān)部門的監(jiān)管責(zé)任。開學(xué)后一周內(nèi)不組織任何形式的考試。各地各校要針對有可能發(fā)生的教師有償家教、在外兼職等問題進(jìn)行警示教育,對于違規(guī)的人員要及時(shí)處理,情節(jié)嚴(yán)重的,要依紀(jì)依規(guī)給予處分。

      9.嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)行為。各縣區(qū)教育行政部門要會同有關(guān)部門加強(qiáng)巡查檢查,嚴(yán)防學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暑期違規(guī)開班,堅(jiān)決遏止學(xué)科類隱形變異培訓(xùn),配合科技、文化、體育等部門加強(qiáng)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管,對違規(guī)行為要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。要會同科技、文化、體育等部門要加大預(yù)收費(fèi)資金監(jiān)管工作力度,確保主管的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)納入全國平臺實(shí)施全流程監(jiān)管,做到“兩個(gè)全面納入”,嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)超時(shí)段超限額收費(fèi)。

      四、切實(shí)加強(qiáng)教師暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)

      10.全力提升師德素養(yǎng)。各縣區(qū)和中小學(xué)幼兒園在放假前和開學(xué)前,要認(rèn)真落實(shí)《中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組中共教育部黨組關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)重要講話精神的通知》精神,組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí),全面提升教職員工的政治理論素養(yǎng)。要集中開展師德師風(fēng)教育,教育引導(dǎo)教師積極踐行《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,自覺提升師德師風(fēng),做“四有”好老師。要在保證教師假期休息時(shí)間的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)校長和教師的在職培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí),提升中小學(xué)教師的專業(yè)水準(zhǔn)、教學(xué)能力和育人水平。

      總值班: 吳弋     編輯: 梁紅燕     

      來源: 連云港教育發(fā)布

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