新海初級中學(xué)九年級舉辦物理實驗探究周活動

近日，新海初級中學(xué)九年級物理組舉辦初中物理實驗探究周活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力、創(chuàng)新思維及團隊協(xié)作精神。

在中學(xué)物理實驗的教學(xué)過程中應(yīng)使學(xué)生在科學(xué)實驗的基本方法上有一個實在的感受,從而培養(yǎng)他們的探索精神和創(chuàng)造性,并受到科學(xué)方法的教育。

學(xué)生分組實驗過程是讓學(xué)生走進科學(xué)、探究科學(xué)的過程，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，提高核心素養(yǎng)的有效方法。分組實驗培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的精神,養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。實驗探究活動,對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性更具有深刻的意義。

據(jù)該校九年級主任顧欣介紹，學(xué)生們在實踐中提高動手能力，培養(yǎng)科學(xué)思維，加深對物理原理的理解。同時，通過團隊協(xié)作，學(xué)會溝通與合作，增強團隊意識。我們也將在今后的課程教學(xué)過程中，進一步注重實驗教學(xué)，并將其應(yīng)用于實際生活中，使學(xué)生“學(xué)會”，即從體驗到探究；“會學(xué)”，即從課內(nèi)到課外，從做題到質(zhì)疑;“會用”，即從理論到實踐。

義務(wù)教育中物理課程是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)課程，正如李政道先生所說的那樣：“教物理重要的是讓學(xué)生懂道理......”而實驗就是學(xué)生探究物理規(guī)律這一道理的過程，也是學(xué)生養(yǎng)成核心素養(yǎng)的重要途徑。

總值班: 吳弋     編輯: 梁紅燕     

來源: 連云港發(fā)布

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