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      江蘇省新海高級中學 王友剛 | 心懷熱愛 以美育人

      (記者 楊智)初見王友剛老師是在新海高級中學的美術館里,那天室外溫度接近38度,他正在認真布展。這里將舉行江蘇省第八屆中小學生藝術展演活動優(yōu)秀藝術作品展,王友剛老師那花白的頭發(fā),和一絲不茍的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。

      王友剛老師是江蘇省新海高級中學高級美術教師,1985年參加工作,從教40年,憑借對藝術的執(zhí)著和對學生的熱愛,在教育行業(yè)默默耕耘,用心播種。他說:“與學生們在一起的每一堂課、每一次創(chuàng)作,都是我們對美共同的追求。”

      心懷熱愛 發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美

      為了進一步提高教育教學質量,提升自身的專業(yè)素養(yǎng),王友剛老師工作后,考入南京師范大學美術學院中國畫專業(yè),并獲得藝術碩士學位。在專業(yè)發(fā)展方面,他是我市基礎教育第一個中國美術家協(xié)會會員,是我市第一位入選中國美術家協(xié)會舉辦的百家金陵畫展的畫家,入選中國美術家協(xié)會中國畫300家。所創(chuàng)作的作品在聯(lián)合國教科文組織舉辦的書畫展中獲得佳作獎,入選江蘇省美術文化獎、江蘇省美術獎。獲獎提名入選國家級美術展覽十余次。同時,南京大學出版社出版江蘇省美術家精品集《中國畫王友剛》一書,江蘇鳳凰出版社出版連環(huán)畫《徐福外傳》一本。

      王友剛老師認為美術教育是以美育人,有自己的學科特征。美術并不只是學習繪畫,而是在整個大的文化背景下的美術,是對不同民族,不同國家,不同時代的文化理解上去學習。同時,提升學生的審美,從而向往美好的生活。

      他創(chuàng)作的作品《家珍》初衷是向父親那個時代的人致敬,父輩們堅定的信念,無私奉獻的精神,猶如燈塔指引著他的教學工作,成為他教學生涯的精神支柱。在這四十年里,他見證了教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,也經(jīng)歷了教育理念的更新迭代。從傳統(tǒng)的填鴨式教學到如今的啟發(fā)式、探究式學習,始終緊跟時代的步伐,不斷探索更適合學生的教學方法。教師不僅是知識的傳遞者,更是學生心靈的引路人。

      因此,王老師始終堅持以學生為中心,尊重他們的個性差異,鼓勵他們勇于表達、敢于創(chuàng)新,讓每一堂課都成為他們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的旅程。

      薪火相傳 是引領更是責任

      來自新海實驗中學的美術老師謝藝瑄是王友剛老師的學生。她告訴記者,在學生時代能夠遇到王友剛老師,是非常幸運的。王老師既是良師,也是益友,始終堅持用真情和熱情耕耘教育事業(yè),正是王老師嚴謹又充滿溫度的教學態(tài)度和育人情懷深深影響著像她一樣的年輕人,這是一種傳承,更是一種責任。

      工作以來所輔導的興趣小組社團的學生創(chuàng)作的美術作品,在全國中小學美術書法比賽和展覽中,獲得20余次全國一等獎。在教育部舉辦的全國中小學生藝術展演中多次獲得一等獎,三次獲得教育部頒發(fā)的優(yōu)秀指導教師榮譽稱號。所輔導的學生考入了中央美術學院、清華大學美術學院、中國美術學院等九大美術院校和211、985綜合性大學藝術專業(yè)。

      王友剛老師是江蘇省美術教師基本功評委長三角教研聯(lián)盟專家?guī)斐蓡T。也是基礎教育教學研究與評鑒專家,對我中小學美術教育起到了引領的作用。

      面向未來 探索美奉獻愛

      王老師的教學追求是以美育人,從淺層學習走向理解性深度學習,發(fā)展學生合作性問題解決能力,培養(yǎng)和形成學生綜合探索與學習遷移的能力。在當今智能化時代,面對浩瀚的美術世界,必須從淺層的知識記憶、簡單運用走向理解性深度學習。形成從文化的角度觀察和理解美術作品、美術現(xiàn)象和觀念的習慣,了解美術與文化的關系,理解不同國家、地區(qū)、民族和時代的美術作品所體現(xiàn)的文化多樣性。

      在教學中王老師借助不同類型的經(jīng)典作品,采用逆向設計,選擇主題范圍,提供焦點和幫助開發(fā)相互聯(lián)系的系列活動的話題、概念和問題。感受經(jīng)典作品隱含的不同時代人類共同的夢,共同的向往和美的信息。形成綜合運用美術學科及跨學科知識與技能解決問題通用力,最終實現(xiàn)學生對知識經(jīng)驗的普遍推衍與靈活遷移,培養(yǎng)學生美術學科核心素養(yǎng)。

      未來,王老師期待著與更多的學生相遇在藝術的殿堂里,共同探索美的奧秘、享受創(chuàng)造的樂趣。他始終感謝歲月賦予他的一切,讓他有幸成為一名美術教師,用畫筆書寫人生、用色彩描繪夢想。王友剛老師表示,在未來的日子里,將繼續(xù)秉承初心、砥礪前行,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的美術人才貢獻自己的力量。在孩子們的心中埋下美的種子,生根發(fā)芽,茁壯成長……

      總值班: 吳弋     編輯: 梁紅燕     

      來源: 連云港發(fā)布

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