“開車枯燥時，我就聽聽書，挺有意思的。”4月19日上午，贛榆區(qū)厲莊鎮(zhèn)西陡嶺村的貨車司機(jī)韓建華高興地說。當(dāng)天，針對貨運(yùn)司機(jī)等無法有效閱讀的特殊人群，贛榆區(qū)針對性地推出了“云上聽書”二維碼，方便他們通過耳畔感受讀書的快樂，這也讓無數(shù)為生活奔波的“打工人”感受到“樂讀”帶來的精神亮色。

實際上，隨著全民閱讀工作的深入推進(jìn)以及數(shù)智平臺和閱讀空間建設(shè)成果等的展現(xiàn)，全市上下已積極探索出“閱讀+旅游”“閱讀+研學(xué)”“閱讀+直播”等獨(dú)具特色的“樂讀”新模式，不斷以更加多元的文化體驗和精神生活，營造更富活力、更具引力的全民閱讀氛圍。

閱讀+旅游

“風(fēng)吹到哪里就讀哪一頁”

石砌屋面上掛著精致牌匾，木柵屏風(fēng)將休息區(qū)和閱讀區(qū)隔開，坐在窗邊一眼便可見霧氣繚繞的海岸，“風(fēng)吹到哪里就讀哪一頁”的浪漫氛圍呼之欲出……贛榆旅發(fā)集團(tuán)副總經(jīng)理黃澤介紹，包括秦山島在內(nèi)的我市5家海島都建立了書房，這在省內(nèi)是一個創(chuàng)舉。他們通過“書房+海島旅游”構(gòu)建起更加完善的全民閱讀體系，在為周邊漁民和島上職工提供閱讀空間的同時，也為游客提供一站式閱讀服務(wù)，有助于推動建成省內(nèi)文旅融合發(fā)展的示范項目。

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愛借書、看書、享受公共閱覽的人，一定要去圖書館？近段時間，一個不同的答案呼之欲出——各種書房、書屋等，如雨后春筍般出現(xiàn)在我市眾多旅游景區(qū)、歷史文化街區(qū)、公園、酒店、民宿等顯著位置，讓更多市民和游客的休閑生活添了書香。它們既是眾多公共圖書館的“便民終端”，又是讀書休閑的好去處，甚至已成為文旅新地標(biāo)。

德平書店、時畔書房市化路店、24小時兒童自助圖書館、港城書店……在650米長的民主路歷史文化街區(qū)上，卻有4家書店和書房，這種密集程度并不多見。這些書店書房各具特色，既有復(fù)古懷舊系，也有時尚新潮系，成為不少游客和市民歇腳閱讀的好去處。“老街注重對非遺文創(chuàng)類店鋪的扶持，閱讀場地是其中一項，這暗合了‘閱讀+旅游’的開發(fā)思路。”海州區(qū)商業(yè)街區(qū)發(fā)展中心副主任屠軍介紹，以往讀者只能在圖書館借書看書，享受不到由閱讀向旅行延伸的高品質(zhì)讀行服務(wù)。隨著越來越多人文素養(yǎng)和消費(fèi)能力比較高的讀者加入到旅行隊伍，為旅游市場的開發(fā)、引流提供了可能。

“未來，‘全民閱讀+全域旅游’的‘雙全’模式將更加注重內(nèi)涵的擴(kuò)展與延伸，成為展示地方生態(tài)資源、文化、旅游以及產(chǎn)業(yè)等多方面發(fā)展成果的窗口，形成可推廣的沿海地區(qū)文旅深度融合發(fā)展經(jīng)驗。”市閱讀辦相關(guān)負(fù)責(zé)人稱。

閱讀+研學(xué)

“讓傳統(tǒng)游學(xué)彰顯新時代光彩”

湖光山色中，學(xué)生們在如茵綠草上或席地而坐，或臨水憑欄，捧書在手，字句生香。美術(shù)班的學(xué)生更是在畫板上信手繪出周遭的天光水影、山色桐花……4月12日上午，在有“海州文化名片”之稱的朐山書院，500多名海州中專學(xué)生正在進(jìn)行一場別開生面的研學(xué)活動。這次閱讀活動是海州區(qū)迎接“4.23”世界讀書日的重要組成部分，面向閱讀主力軍——學(xué)生群體，對職業(yè)學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行一次“讀萬卷書，行萬里路”的生動實踐。

“‘靜坐讀書’觀認(rèn)為，只有在學(xué)校接受教師授課才是受教育，認(rèn)為學(xué)生參加游戲、體育、社交、研學(xué)旅行等都不算是學(xué)習(xí)，不利于學(xué)生考試能力與成績的提升。這種觀念是片面的。”我市專事開展研學(xué)旅行業(yè)務(wù)的七彩營地教育科技有限公司負(fù)責(zé)人張宸銘介紹，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，必須從“靜坐讀書”觀中走出來，處理好“靜學(xué)”與“游學(xué)”的關(guān)系。于是，他們以帆船航海培訓(xùn)為牽引，積極開展研學(xué)旅行、戶外教育等。

研學(xué)旅行注重培養(yǎng)中小學(xué)生的綜合素質(zhì)與核心素養(yǎng)，是對現(xiàn)有學(xué)校教育的拓展與補(bǔ)充。全市“優(yōu)秀閱讀推廣人”嚴(yán)月梓就重視將閱讀與研學(xué)結(jié)合起來，還發(fā)起成立“柚子姐姐讀書匯”，近2年以來，已累計開展線上線下閱讀研學(xué)活動近30場次。每年孟夏時節(jié)，還會組織紅色五月閱讀研學(xué)活動，帶領(lǐng)“星火兒童”們走進(jìn)市內(nèi)各大文化場館、中華藥港、軍營等地，讓他們在研學(xué)中生發(fā)出愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的真摯情感。“‘閱讀+研學(xué)’的模式，繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)的教育理念和人文精神。我們還會持續(xù)開展一系列科技與文化相結(jié)合的公益研學(xué)課堂，讓同學(xué)們在研學(xué)中拓寬視野，強(qiáng)健體魄。”嚴(yán)月梓說道。

閱讀+直播

“本質(zhì)是讓人重拾閱讀紙書的習(xí)慣”

“《鏡花緣》在展開故事的同時，又探討深奧的學(xué)術(shù)理論，閃爍著智慧的光芒。下面就讓我們一起來閱讀分享吧……”4月21日，在板浦鎮(zhèn)鏡花緣文化閱讀分享直播間里，鎮(zhèn)文化站工作人員李蘇皖身著傳統(tǒng)服飾，帶領(lǐng)粉絲一起線上參觀李汝珍紀(jì)念館，走進(jìn)古典名著《鏡花緣》。近年來，板浦鎮(zhèn)通過開設(shè)“一鍵下單‘云’買書、濃濃書香‘云’誦讀” 鏡花緣文化閱讀分享直播間，在線上售賣圖書同時，進(jìn)行鏡花緣故事講解宣傳，讓廣大讀者充分體驗和享受互聯(lián)網(wǎng)時代“直播讀書”帶來的便利。

手機(jī)閱讀電子書、掃二維碼聽書、觀看線上閱讀課堂……當(dāng)前，數(shù)字閱讀正在我市蓬勃興起，而更具實時互動性質(zhì)的“直播讀書”也漸成風(fēng)潮。在抖音平臺的用戶一欄里，輸入“直播讀書”的關(guān)鍵字，跳出的賬號高達(dá)成百上千，粉絲量也從1000萬左右到幾十萬不等。其中，“樊登讀書”“東方甄選之圖書”“申怡讀書”等幾個頭部賬號最為活躍。而隨著紅利的擴(kuò)散，直播內(nèi)容也有所轉(zhuǎn)變，“知識直播”“健康直播”“科學(xué)直播”逐漸走進(jìn)各類視頻平臺。

市旅游協(xié)會導(dǎo)游分會秘書長宋峰就積極開展這類直播，在釘釘直播間帶領(lǐng)粉絲將《西游記》原著講解完畢，并提供諸多本土化解讀。“大部分人在閱讀《西游記》時，不清楚背后的故事，我就想創(chuàng)新形式，讓更多人了解本土西游文化。”宋峰說，“直播講解讓枯燥文字變成生動語言，事半功倍。”而我市導(dǎo)游徐大洲也在抖音上注冊了直播賬號“講故事的大洲”，不定時通過直播和錄播形式，講解明朝歷史故事，已收獲1.7萬粉絲。

網(wǎng)絡(luò)直播風(fēng)生水起，帶動了直播帶貨、直播游戲等全新互聯(lián)網(wǎng)活動，也讓“直播讀書”成為一種新業(yè)態(tài)。“直播讀書”緣何受到歡迎？我市作協(xié)原主席蔡驥鳴給出分析，在移動互聯(lián)網(wǎng)的迭代效應(yīng)下，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識已成為不少人的習(xí)慣。直播者們通過良好的口才、有趣的講解、活潑的互動，容易引發(fā)觀眾更多認(rèn)同感、代入感和參與感。但我以為，“直播閱讀”只是一種傳播知識的便捷形式，大部分直播者的舉止背后，是助推實體書出售，本質(zhì)上是想讓越來越多人重拾閱讀紙質(zhì)版書籍的習(xí)慣，這是最重要的一點。