近日，據(jù)浙江省教育廳官網(wǎng)消息，該廳于6月30日回復(fù)了浙江省人大代表丁杭纓關(guān)于“父母持證上崗”的建議。回復(fù)中稱，浙江一些地方借鑒杭州市上城區(qū)“星級家長執(zhí)照”做法，基于數(shù)字家長學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，對“父母持證上崗”進(jìn)行了有效探索，有關(guān)部門計劃從2021年秋季學(xué)期開始，在浙江數(shù)字家長學(xué)校試行“家長學(xué)習(xí)積分制”，待時機(jī)成熟時在全省推行。

　　眾所周知，所謂“父母持證上崗”，并不是說哪位父母沒通過考核，就要被有關(guān)部門剝奪監(jiān)護(hù)資格。不過，即便如此，浙江對人大代表建議的此番回復(fù)，還是引發(fā)了一定爭議，既有網(wǎng)友對此表示支持，感慨“早該如此”，也有人覺得這是給家長增加負(fù)擔(dān)。筆者認(rèn)為，“父母持證上崗”的關(guān)鍵不在于“證”，家長也不必糾結(jié)于自己能否順利考上這個所謂的證，關(guān)鍵應(yīng)在于要重視家庭教育，并通過不斷學(xué)習(xí)來做一個更合格的家長。

　　家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。學(xué)生終將走出校園，家庭教育卻將延續(xù)一生，科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的家庭教育是父母送給孩子最好的禮物。這些道理雖然無人不知，但不可否認(rèn)的是，很多家長在教育孩子方面依舊不懂其法。其實“父母持證上崗”背后的呼聲強(qiáng)烈，也是在提醒家長要正視家庭教育，時刻注意自己的教育方法和方式，積極探尋適合自己孩子的教育方法，營造健康和諧的親子關(guān)系。

　　當(dāng)然，“父母持證上崗”并不是強(qiáng)制父母怎么樣，我們都知道，文憑和證書不僅僅是一張紙，更應(yīng)代表學(xué)習(xí)的能力。情同此理，聚焦“父母持證上崗”，關(guān)鍵也不在于“證”，而在如何持續(xù)主動學(xué)習(xí)，在孩子不同的成長階段，根據(jù)自家孩子不同的性格特點，不斷適應(yīng)并學(xué)習(xí)來勝任父母之崗。

　　當(dāng)然，如真要對愿意接受培訓(xùn)的家長進(jìn)行培訓(xùn)的話，相關(guān)部門在設(shè)計相關(guān)制度和課程時，也要進(jìn)行合理規(guī)劃，避免將父母“帶偏”，也避免加重家庭負(fù)擔(dān)，讓家長也能在快樂中學(xué)習(xí)，助力孩子健康成長。（□ 徐譽(yù)寧）