昨日，《連云港日?qǐng)?bào)》刊發(fā)了一篇題為“鄉(xiāng)村校長(zhǎng)讓出宿舍給母子‘安家’”的報(bào)道，講述了贛榆殷莊中學(xué)4月復(fù)學(xué)時(shí)，根據(jù)要求學(xué)生須住校，實(shí)行閉環(huán)管理，脆骨病學(xué)生小唐遇到難題，校長(zhǎng)王寧主動(dòng)讓出宿舍給小唐和其母親，并自己掏錢給小唐買來了電動(dòng)輪椅的事跡，讓人感動(dòng)。

　　這是一位有仁愛之心的校長(zhǎng)。“80后”農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)王寧關(guān)心貧困學(xué)子是全方位的，他從教20年來，幫扶貧困學(xué)生近百人，心里總記著需要幫助的人，開學(xué)前送新衣服和書包，月末送餐費(fèi)，冬天送被褥……就關(guān)心“瓷娃娃”小唐來說，王寧主動(dòng)讓出宿舍，自掏腰包3000多元買電動(dòng)輪椅，找工人砌無障礙坡道，讓小唐的母親在食堂打工，囑咐小唐的班主任關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài)……安排得如此周到，是校長(zhǎng)設(shè)身處地為學(xué)生考慮的結(jié)果。遇到困難積極處理，不僅照顧學(xué)生的衣食起居，還考慮其家庭生活及安全問題，這樣有溫度的愛讓貧困學(xué)子能夠安心讀書，積極為夢(mèng)想拼搏。

　　這是一位勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男ｉL(zhǎng)。王寧到殷莊中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，為了提振教師信心，打破大家對(duì)農(nóng)村中學(xué)教學(xué)條件差的認(rèn)知，他把兒子從贛榆區(qū)轉(zhuǎn)到殷莊中學(xué)。王寧堅(jiān)持在一線教學(xué)，就醫(yī)后立即返校，復(fù)課后沒回過一次家……教師是立教之本、興教之源，王寧以愛心和行動(dòng)改善農(nóng)村教育，他的默默付出、樂于奉獻(xiàn)，感染著身邊人，同事評(píng)價(jià)說：“他不是坐在屋子里的領(lǐng)導(dǎo)。”

　　這是一位堅(jiān)守信念的校長(zhǎng)。“教育改變命運(yùn)”是王寧的信念。如何幫助農(nóng)村孩子改變命運(yùn)，唯有知識(shí)。我們國(guó)家一直非常重視教育，從古代的科舉考試，到現(xiàn)在的高考制度，教育不僅改變了孩子的命運(yùn)，更改變著一個(gè)家庭的未來。作為教育工作者，王寧主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。

　　王寧努力讓農(nóng)村娃在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育的初心未曾改變，他的行動(dòng)是最好的證明。只有充滿愛心和責(zé)任心，才能真正熱愛教育事業(yè)。也唯有如此，才能更好地走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，進(jìn)而在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的仁愛之心。記得一位網(wǎng)紅校長(zhǎng)陳文水說過，教育一定是首先讓孩子們感受到關(guān)愛和溫暖，只有這樣，他們才能學(xué)會(huì)感恩，才能努力為社會(huì)作出更多貢獻(xiàn)。（□ 呂蘭芳）