【連網】（記者 李國瑞 通訊員 吳生友）高考期間，家長需要注意哪些事項？6月6日，我們采訪了海州高級中學心理教師、國家二級心理咨詢師劉寧，劉寧認為，高考期間，家長要為孩子創造良好的復習環境，考試期間確保孩子健康。在決定是否送考時，應尊重孩子自己的意見。考后提醒語言要科學，盡量回避詢問與考試內容有關的東西。
創造安靜的環境
安靜的復習環境有助于孩子平心靜氣、情緒穩定地進行復習。劉寧提醒家長，高考期間，盡量少會客，最好不會客，與外界通電話要簡明一點，說起話來簡單扼要，不要無邊無際地拉家常、聊天。
送考應尊重孩子意見
劉寧認為，高考期間是否送考，應根據考生個人情況而定。有的孩子認為，家長不離左右陪著，自己底氣可以更足些，緊張感也可消除不少。這時，家長便可陪送他參加考試。但有的考生獨立性較強，家長跟著，反會讓他感到壓抑不適。
家長在決定是否送考時，應尊重孩子自己的意見，甚至送考人是誰，也應由孩子來“挑選”。“以前，有過這樣的例子：一位女孩沒有考好，考后分析原因時，她透露了實情。當時，有一道題不會做，她馬上想起來在考場外的父母，心里有一種內疚感，那時大腦一片空白，結果給考砸了。”
考后提醒語言要科學
有的孩子考試失利，一門下來后便頹喪不已，甚至于產生“全完了”的念頭，此時，該怎么辦？孩子在考試失利后，具體表現往往與實際心理狀態有一個距離。丟了３分，孩子會覺得丟了５分。家長此時要告訴孩子：一題做錯了，會“堤內損失堤外補”。一門考砸了，還有其他科目要考。
劉寧認為，已經考過的課程，不論好差，統統放到一邊去，鉚足了勁考下一門才是正理。孩子考完每一門出考場后，家長切忌問孩子：“考得怎么樣？有沒有做不出的題？”這會讓孩子原本十分疲憊的神經更加衰弱，心情也大受影響。
此外，家長應盡量回避詢問與考試內容有關的東西，盡量放松孩子心情，可以幽默一些：“喲，戰爭告一段落了！”讓孩子感到家長并未把考試結果看得太重。
