（記者 趙陽）昨日，市“優學鄉村”工程小學現場展示活動，在柘汪中心小學舉行，本次活動由市教育局教研室主辦，贛榆區教育局教研室協辦，全市各縣區教研室負責人，全市小學鄉村中心校校長參加了活動。
柘汪中心小學
從特色發展到全面育人
本次活動以“優美鄉村學校的辦學理念與課程建設”為主題，通過課堂教學展示、特色辦學成果分享，呈現了贛榆區在優學鄉村建設中的探索與實踐。
活動中，贛榆區教育局教研室主任劉世攀介紹了贛榆區如何辦好鄉村小學教育，該區以創建國家級義務教育優質均衡示范區為驅動，以課改引領、以教研驅動、以課程賦能鄉村優學，全力推進鄉村教育高質量發展。劉世攀介紹：“在課程方面，引領鄉村立足本土，挖掘資源，讓課程既有鄉土氣息，又具時代特色。”
在課堂教學展示環節中，柘汪中心小學教師展示了語、數、英課堂，以及科學、寫字和心理健康課，校長們推門聽課，感受該校“童潤”課堂。柘汪中心小學寫字教學很受校長們關注，據了解，1996年，該校確立以寫字教學為辦學特色，至今仍舊堅守“寫好字，做好人”的特色教育主題，形成“墨潤文化”。寫字課上，學生學習了“敬”“亭”二字的書寫要領，同時學習了古詩書法作品的行款布局方法，學生將詩詞寫在扇面上，送給校長們。“教師專業素養深厚，從執筆姿勢到運筆技巧，講解細致、示范精準，課堂氛圍沉穩而專注。學生們凝神靜氣，一筆一畫盡顯認真，展現出對傳統文化的敬畏與熱愛。”灌南縣北陳集鎮中心小學校長戈燕說：“這堂課將‘以字育人’的理念落到實處，滋養了學子心靈。”
該校教師備課、學生作業展示也很受關注，不少教研員、校長翻開作業，嘖嘖稱贊。“老師的備課、作業批改讓我感覺很震撼。”東海縣教育局教研室副主任馬勝利說，“通過這些我們就能看到贛榆區教育十分踏實，教師們愛崗敬業。”
在教學展示環節后，校長們集中乘車前往被柘汪師生稱為“最靠近海的小學”——柘汪中心小學南京路校區，這里校園圍墻外就是黃海大堤。該校學生70多個社團進行了集中展示，舞龍舞獅、中國鼓、抖空竹、非洲鼓、書法、篆刻……該校學生能蒸饅頭、做蛋撻，能寫書法，也會裝裱作品，會畫沙畫、撕紙畫、肌理畫等，該校還邀請漁民作老師，為學生傳授織魚網等技術，讓校長們深感校園文化豐富多彩。該校黨支部書記、校長萬緒波介紹，該校在“墨潤文化”基礎上，打造“海潤童心”“愛潤童心”的內涵發展理念，聚焦學生的長遠發展。
名師引領
補上鄉村教育短板
在下午的活動中，東海縣白塔埠中心小學、灌云縣圖河中心小學、灌南縣湯溝鎮中心小學、蘇光中心小學校長，就參與“優學鄉村”工程的感受進行分享。之后，南京浦口區行知教育集團總校長楊瑞清以《大情懷育人：扎根鄉村40年的行知教育實驗》為題作報告，“大情懷育人”在2022年獲得了基礎教育國家級教學成果獎特等獎。他在了解了我市“優學鄉村”相關政策后，他說：“鄉村教育不可替代的價值在于為中國教育托底，不補上鄉村教育的短板，就永遠沒有中國教育的高質量。”
市教育局教研室副主任馬建明介紹，我市下發《連云港市鄉村學校推行小班化教學的實施辦法》，認定試點校38所；制定《連云港市中小學“優質資源進課堂”實施方案》，建立“優質資源進課堂”33所試點學校；下發《連云港市優美鄉村學校達標擴優實施方案》，確立“優學鄉村”達標創建試點學校和擴優示范學校；共組織全市7533名鄉村教師參加“理論素養+課堂教學”展示活動。目前，我市“優學鄉村”工程形成了“研究牽動”“行政推動”“樣板帶動”“評價驅動”的推進策略。
優學鄉村
探索優質均衡城鄉一體化發展
隨著城鎮化建設的推進，我市鄉村學校的生源不斷減少，而人口出生率的下降，又加劇了這種趨勢。近幾年來，我市鄉村學校在江蘇省義務教育標準化建設中，硬件設施較好，但鄉村學校依然存在教師年齡老化、教學理念落后、改革推進乏力等問題。為解決上述問題，貫徹黨中央、國務院《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》《關于構建優質均衡的基本公共教育服務體系的意見》等文件精神，鞏固和提高城鄉高質均衡發展，連云港市教育局提出“優學鄉村：義務教育優質均衡城鄉一體化發展的連云港探索”項目實驗。
馬建明介紹，我市“優學鄉村”工程，由市教育局整體設計，于2024年3月8日下發文件《關于印發〈連云港市優學鄉村工程三年實施方案〉的通知》（連教研〔2024〕4號），該項目由市教育局、縣區教育局組織實施，由教研室、教師發展學院（中心）、基教處（科）、師資處（科）、信息中心等部門協同開展相關工作。其中，“優”是指優先、優化、優質、優美，在全市義務教育階段學校教學改革、課程建設、教師發展等方面的政策與措施對鄉村學校予以優先考慮，針對鄉村學校開展一系列有效措施，進一步優化鄉村學校的辦學文化、管理機制、教學改革、課程建設、教師發展，從而實現鄉村學校優質發展，讓鄉村學校變得更加優美。
記者了解到，市教育局實施“優學鄉村”工程三年計劃，通過市、縣（區）教育相關部門聯合助力，從2024年開始，用三年時間，提高鄉村中小學校教育教學質量，全面提升鄉村學校辦學品質，辦好老百姓家門口的學校，實現全市優學鄉村的良好局面，推進我市義務教育城鄉優質均衡發展。以“鄉村教干教育理念提升行動”“小班化教學改革推進行動”“城鄉一體化協同發展行動”“鄉村教師素養大展示行動”“優質教育資源優化完善行動”“優美鄉村學校達標擴優行動”六大行動為主要做法和措施，進一步優化鄉村學校的辦學文化、管理機制、教學改革、課程建設、教師發展，從而實現鄉村學校優質發展，到2027年，我市義務教育均等化水平將明顯提高，為實現我市義務教育優質均衡城鄉一體化發展奠定堅實基礎。
總值班: 曹銀生 編輯: 賈元元
來源: 連云港發布
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