申庭庭
【連網】教師簡介:申庭庭,新海高級中學物理教師,連云港市教育領軍人才培養對象。曾獲全國青年教師教學大賽一等獎,江蘇省優質課比賽一等獎,連云港市基本功大賽一等獎,連云港市高中教學工作先進個人。曾參加高考閱卷并參與省考試院試題分析組《高考試題分析》的編寫。
高考復習已進入沖刺階段,如何利用好最后的備考黃金期,提高復習的效率,這里給廣大考生幾點建議。
研讀《考試說明》:明晰要求
《考試說明》規定了高考的內容、題型以及難度,是高考命題的主要依據。《考試說明》的研讀主要從以下幾方面:
1、 看考試內容范圍和要求。所有選考內容和50個必考知識點中的30個均為I級要求,即對所列的知識要了解其內容及含義,并能在有關問題中識別和直接使用。那么這些知識點就沒有必要做更多高難度訓練。
2、 看考試內容對應的說明。比如“斜拋運動的計算不作要求”、“加速度大小不同的連接體問題的計算僅限于兩個物體”等等。超出范圍的習題便不必糾纏。
3、 看考試內容變化。今年的《考試說明》中新增了一個實驗“探究動能定理”。從往年來看,新增的考點基本當年都要考查,所以該實驗應重點復習。
聚焦基礎專題:強化訓練
關于物理復習專題的分類,除了按照科學研究領域劃分為力學、電學、實驗等專題外,還可以按照考題的難度進行劃分:容易專題、中等難度專題、困難專題。中低等難度題是考B的得分重點,是考A的得分基礎,對應的具體內容有:選修3-3,選修3-5,萬有引力定律及應用,電磁感應計算題。每位考生應瞄準得分不好的專題,利用高考模擬試卷進行專項集中訓練,直至此類問題能順利得分,就這樣逐一突破,爭取拿穩基礎分。
關注知識盲點:查漏補缺
查漏補缺是后期復習的一項重要工作,查漏補缺需要隨時進行。考后的試卷分析過程是發現問題、查漏補缺的過程;在聽課、練習中發現有遺忘的概念或公式、不熟悉或不理解的考點,查看課本然后弄清楚,也是查漏補缺的過程。建議準備一個小巧的筆記本,發現知識盲點及時記錄,不斷積累,加強鞏固,逐步完善知識體系。
提高應試能力:有效增分
要想在考試中發揮出最佳的水平,除了掌握好基礎知識,還要具備較好的應試能力。考試是培養應試能力的最好機會,每位考生應利用考試的機會從以下兩方面加強訓練:
1、 時間合理分配是正常發揮的保障。首先在平時的訓練中要找準自己的做題節奏,記錄下每次模考各部分所花的時間,根據情況不斷調整,最終定下合理的分配方案。切忌在難題上花費太多時間,比如單選、多選的最后一題,沒有思路時暫且放放,將后面易得的分先拿到手
2、 規范答題盡最大可能得分。建議大家看看近年高考試題提供的解題過程和評分細則。尤其計算題得分點很多,一般解答的公式、分析過程、計算結果都有相應的分值。所以要書寫規范、公式要獨立列出、不要把多個公式套到一起或寫成連等式,即使沒有時間完整答題,題目用到的物理公式也要寫上去,盡最大可能得分。
整理:莊婷婷