1112.18.

?消失的小魚

作者：魏琪

小時候常住舅姥家。那時候偏遠的市郊無自來水，用水全靠兩個舅舅輪流從屋后不遠的小天池挑來。有一天，我突然發現盛水的大缸里，有兩條小魚游來游去，那灰白色的脊背，一丟點兒的小尾巴左右搖擺，像兩個晶亮的小精靈，足以在我的童趣里燃起探尋的火苗。我拉著舅姥追問，是舅舅從河里挑水帶來的嗎？姥姥說那肯定的呀，不然小魚怎么會跑到缸里呢？

我覺得這事好玩極了，幾乎天天拉著小伙伴來觀看小魚。大家圍著水缸七嘴八舌，引發了許多有趣的奇思妙想。可是，有一天，當伙伴們都圍來的時候，意外發生了：缸里的小魚不見了！我不甘心呵，忙拿出手電筒照照去，可哪有小魚的影子？我哭著問舅姥小魚去哪兒了，她說可能是用水時水瓢舀出來了，也可能是夜里小魚浮出水面呼氣，被饞貓叼了去，都有可能呢！并安慰我說，等舅舅再去挑水時，一定讓他們捉幾條回來放進去。

童年的這件趣事一直未忘，然而將它與工作勾連起來，倒是意外之筆。

當時我還在區委宣傳部任職。一次召開宣傳委員會議，屆時仍有兩個單位未到，我便讓部里同事再催一下。那時信息化辦公并未普及，發通知皆靠紙質媒體傳遞。等兩位與會者氣喘吁吁趕來時，連說根本沒接到會議通知。而發通知的年輕干事解釋說，所有通知都放進區委大院的文件交換箱了。我當時沒有批評任何人，只是提醒大家，以后及時交換文件，請部里同志以后發通知之后，臨近會期再電話提醒一下，以免延誤。

在眾人都以為我會生氣發火時，我卻心如止水，平靜地處理此事。毫不虛夸的說，我當時腦子里一下子閃過童年小魚的故事。是呵，生活都是由許多紛繁的雜事構成的，你所看到的表象，繼而產生的一系列聯想，或許并非事物的本來面目。童年的小魚究竟怎么消失的？舅姥亦畢竟是猜測。而發通知這件事，究竟是哪個環節出了問題？真的一下子難以說清。盲目判斷得出結論，一通批評指責，極有可能傷了被冤枉者的心。

此刻，我忽然又想起了小學課本里“樵夫與斧頭”的故事。砍柴人丟了斧頭，左看右想就認為是隔壁鄰居偷的。愈看愈像，憤怒到了極點，正欲爆發時，斧頭卻意外地在家中找到了。原來是他自己將放置的地點遺忘了。樵夫內心羞愧難當，慶幸自己尚未表露出來，否則后果難堪。

我想，課卷里選擇這一故事，一定是想告訴孩子們，任何事情，在未見準確的依據之前，切莫輕易做出判斷。因為常常自以為是的認知，并非那么正確。