師專二附小舉行“智賢”四好教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)暨智賢悅讀書社新學(xué)期開班儀式

2024-09-07 19:21 來源: 連網(wǎng)（融媒體）www.tcgxipo.com

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（記者穆海寧通訊員杜亞軒）為進(jìn)一步加強(qiáng)和提升江蘇省智賢“四有”好教師團(tuán)隊(duì)和校智賢悅讀書社建設(shè)，不斷激發(fā)教師自覺提升師德素養(yǎng)和專業(yè)能力的內(nèi)驅(qū)力，9月6日下午，連云港師專二附小智賢“四有”好教師團(tuán)隊(duì)及智賢悅讀書社成員共赴江蘇省新海高級(jí)中學(xué)百年中國語文人研究院舉行新學(xué)期開班儀式。儀式由校長楊金斌主持。

楊金斌在開班儀式講話中指出，本次開班儀式在活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)內(nèi)容等方面都做了精心地設(shè)計(jì)，希望老師們認(rèn)真看、認(rèn)真聽，充分利用“智賢”四有好教師等平臺(tái)，積極規(guī)劃并實(shí)施個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃，以持續(xù)不懈的努力，推動(dòng)自身專業(yè)成長和團(tuán)隊(duì)整體水平的提升。

李震教授以《教師專業(yè)發(fā)展的四輪驅(qū)動(dòng)》為題，結(jié)合自己豐富的人生經(jīng)歷，深入淺出地闡述了教師專業(yè)發(fā)展的四大核心要素。他將耕耘課堂視為“本”，讀書學(xué)習(xí)視為“根”，強(qiáng)調(diào)教師必須在課堂這一領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟，通過刻苦讀書和不斷學(xué)習(xí)，深耕細(xì)作，系統(tǒng)整理，奠定成功的基石。在教學(xué)實(shí)踐中，李教授倡導(dǎo)教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，實(shí)施激勵(lì)性評(píng)價(jià)，并同步展開研究工作，成為學(xué)生健康成長的引路人。李教授進(jìn)一步指出，課題研究如同“翅膀”，論文撰寫如同“源泉”，這兩者賦予教師專業(yè)成長的動(dòng)力與活力。他鼓勵(lì)教師們投身于定向研究，振作精神，尋找突破口，持續(xù)保持對(duì)論文寫作的熱情。通過不斷地專思、踐行和刷新，深刻理解自身專業(yè)的內(nèi)涵，積極主動(dòng)地推動(dòng)個(gè)人專業(yè)成長，從而實(shí)現(xiàn)教育生命的自我覺醒。

在李震教授的帶領(lǐng)下，我們踏上了中國語文人研究院的歷史之旅。從國學(xué)館中《四庫全書》的珍貴陳列到“語化林”中記錄的百年教育史大事記，每一步都讓老師們深深著迷。置身于這濃厚的學(xué)術(shù)氛圍中，大家切身感受到了百年來中國語文人的智慧與風(fēng)采。今年博物館新建的三個(gè)展區(qū)更是令人嘆為觀止。其中“大先生”——?jiǎng)⒄飨壬陀阡襞康膶ｎ}展覽，以及李震教授引領(lǐng)的“生命化語文”團(tuán)隊(duì)成果展示，無不展現(xiàn)出教育界的卓越成就和無限可能。

師專二附小黨總支書記胡蕓深情寄語教師團(tuán)隊(duì)，她鼓勵(lì)教師們積極向楷模學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，將研究的種子深深植入肥沃的土壤中，讓它們?cè)谥R(shí)的海洋中茁壯成長，綻放出耀眼的光芒。她還強(qiáng)調(diào)，作為教師，我們肩負(fù)的不僅是傳授知識(shí)的職責(zé)，更是塑造靈魂的使命。胡蕓書記的講話不僅強(qiáng)化了教師們的使命感和責(zé)任感，更激發(fā)了他們對(duì)教育事業(yè)的無限熱情。

此次開班儀式，不僅僅是一個(gè)活動(dòng)的終結(jié)，更是新征程的開端。今后，學(xué)校智賢四有好教師團(tuán)隊(duì)和智賢悅讀書社學(xué)員將堅(jiān)守教育前線，投身于課堂、閱讀、課題研究與論文寫作之中，不斷推動(dòng)個(gè)人的專業(yè)成長；將繼續(xù)弘揚(yáng)“教育家精神”，牢記初心，勇往直前，通過實(shí)際行動(dòng)深度詮釋“四有好教師”的豐富內(nèi)涵，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。

總值班: 吳弋編輯: 梁紅燕

來源: 連云港發(fā)布

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