【連網(wǎng)】 （連云港日?qǐng)?bào)全媒體記者 莊婷婷 通訊員 張開(kāi)虎 苗寶石） “心里這塊石頭終于落地了。”16日上午10時(shí)左右，隨著英語(yǔ)考試結(jié)束鈴聲的響起，在東海高級(jí)中學(xué)外等待的學(xué)生家長(zhǎng)陳廣召長(zhǎng)呼一口氣，“孩子這幾天真的不容易啊！”
陳廣召口中的孩子是他的兒子陳帆，7歲時(shí)患上進(jìn)行型肌營(yíng)養(yǎng)不良，雖經(jīng)過(guò)多次治療，最終還是落下雙腿變形、無(wú)法正常行走的毛病。“一開(kāi)始，他還能勉強(qiáng)自己去上學(xué)。”陳廣召說(shuō)：“小學(xué)3年級(jí)時(shí)，只能靠他母親接送去上學(xué)了。”
“發(fā)揮得都很正常，物理應(yīng)該能考滿分。”當(dāng)陳廣召背起兒子陳帆走出考場(chǎng)后，孩子貼近父親的耳邊說(shuō)：“謝謝爸爸陪我考完這一次中考。”
3年前，為照顧陳帆初中階段的求學(xué)，母親從白塔埠鎮(zhèn)埠后村搬到鎮(zhèn)駐地，專門租了一間屋，一邊照顧孩子學(xué)習(xí)，一邊在鎮(zhèn)區(qū)打零工貼補(bǔ)家庭開(kāi)支，父親則在縣城一建筑工地上干瓦工。“孩子非常用功，每天晚上學(xué)習(xí)至少到11點(diǎn)。”母親吉桂香說(shuō)：“有時(shí)候，我怕影響到他第二天學(xué)習(xí)，都催他早點(diǎn)睡覺(jué)。”
“我這樣的身體，如果不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么報(bào)答父母對(duì)我的付出。”陳帆略顯緊張地一邊搓著雙手一邊說(shuō)：“我只有用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。”陳帆不僅是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。3年時(shí)間，陳帆敢于面對(duì)自己的身體缺陷，硬是強(qiáng)迫自己每天要比其他同學(xué)早到校半個(gè)小時(shí)，提前做好一天課程的準(zhǔn)備工作。上課，他專心聽(tīng)講，不敢開(kāi)小差；課后，他反復(fù)做練習(xí)來(lái)鞏固課堂上老師所傳授的知識(shí)。就這樣，寒來(lái)暑往，陳帆憑借著“釘釘子”精神，初一期間成績(jī)始終在全校前五名的行列中。
去年5月，上初二的陳帆面臨著地理、生物課程的統(tǒng)一文化考試。“我行動(dòng)不方便，怎么能按時(shí)、保質(zhì)保量地完成這兩門功課的考試？”這個(gè)問(wèn)題困擾了陳帆近一個(gè)月。“那段時(shí)間，我真的走神了，成績(jī)直線下滑。”陳帆說(shuō)：“班主任看出了我的心思后，便主動(dòng)安排同學(xué)背我完成那次考試。”消除了心里陰影的陳帆，最終以地理滿分、生物就差一分滿分的優(yōu)異成績(jī)贏得了父母、老師和同學(xué)們的掌聲。
隨著中考的臨近，陳帆更是忘我地學(xué)習(xí)，以更加寬闊的心胸，讓自己的心里充滿陽(yáng)光。“真的沒(méi)想到爸爸會(huì)請(qǐng)假過(guò)來(lái)，背我去考試。”對(duì)于父親的突然出現(xiàn)，陳帆顯得更加有自信。
“語(yǔ)文作文題目是‘大聲說(shuō)不’，我寫的就是不放棄學(xué)習(xí)。”陳帆談起下一步打算時(shí)信心滿滿，“我要考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓父母和老師為我驕傲。”
