【連網(wǎng)】（記者 肖婷婷 通訊員 李健 陳珍珍）筆者昨日獲悉，東海縣法院于日前收到了國(guó)家教育部有關(guān)司法建議反饋意見(jiàn)的函，確認(rèn)采納東海法院《關(guān)于增加中小學(xué)生游泳等生存技能培訓(xùn)的司法建議》(東法〔2018〕4號(hào))。
2018年夏，東海縣人民法院對(duì)近5年受理的全縣中小學(xué)生因不會(huì)游泳溺水身亡引發(fā)的民事賠償糾紛進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)每年都有此類悲劇發(fā)生，進(jìn)而又在全國(guó)范圍收集整理此類案件數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)全國(guó)每年因溺水身亡的人數(shù)達(dá)5.7萬(wàn)人左右，中小學(xué)生占65%，給國(guó)家和有關(guān)家庭造成人才的重大損失和無(wú)限的悲傷。分析認(rèn)為悲劇產(chǎn)生的眾多原因中，關(guān)鍵是學(xué)生缺乏游泳等生存技能培訓(xùn)和自我保護(hù)意識(shí)、應(yīng)急處理能力。為避免和減少此類事故的發(fā)生，東海法院建議借鑒澳大利亞、日本、美國(guó)等小學(xué)課程設(shè)置，將掌握游泳生存技能納入中小學(xué)生的必修課程，同時(shí)建立全新教育理念，不僅重視書本知識(shí)傳授，而且重視從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生的生存、生活的技能培訓(xùn)，提升學(xué)生的自身安全保護(hù)意識(shí)和適應(yīng)各種生存環(huán)境的能力，特別是游泳能力。
針對(duì)上述建議，國(guó)家教育部在廣泛征求意見(jiàn)和深入研究后向東海法院作出反饋意見(jiàn)：教育部印發(fā)的《義務(wù)教育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》對(duì)游泳項(xiàng)目學(xué)習(xí)做了涉及與安排，明確各地區(qū)和學(xué)校應(yīng)當(dāng)從師資隊(duì)伍、場(chǎng)地與器材、學(xué)生體育基礎(chǔ)等方面的實(shí)際出發(fā)，選編適宜的教學(xué)內(nèi)容。各地根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神內(nèi)容，已經(jīng)取得了初步成效。目前，教育部正在組織修編《中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，擬將室內(nèi)游泳池作為選配用房納入建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
